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    某实验小组对一包初步提纯后的粗盐进行实验探究．
    [探究一]这包粗盐中还含有什么杂质？
    根据海水的成分，估计该粗盐中可能还含有杂质氯化钙和氯化镁．实验小组用下列实验验证：
    （1）取样品溶解，滴加足量的氢氧化钠溶液，目的是检验粗盐中是否含有______；
    （2）再滴加碳酸钠溶液，目的是检验粗盐中是否含有______；
    实验证明，这包粗盐含有的杂质是氯化钙．
    [探究二]测定这包粗盐中氯化钠的质量分数．
    实验小组按下列步骤进行实验：
    ①称取一定的样品；
    ②将样品加水溶解，制成粗盐溶液；
    ③向粗盐溶液加入过量的某种试剂，过滤；
    ④将沉淀洗涤后烘干，得到纯净固体A；
    ⑤滤液再加入适量的某一种试剂后，移入蒸发皿蒸发，得到纯净固体B；
    ⑥称量实验中得到的某种固体．
    （1）在②③⑤的操作中，都使用到同一种仪器的名称是______，在步骤②中使用这种仪器的目的是______；
    （2）步骤③中加入的试剂是______，步骤⑤中的“某一种试剂”是______，加入的目的是______．
    （3）步骤⑥中，你认为需称量的固体，是固体A还是固体B（填“A”或“B”）______；不称量另一种固体的理由是______．
    [探究一]（1）因为氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀，因此可以检验粗盐中是否含有氯化镁；
    （2）因为氯化钙与碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀，因此可以检验粗盐中是否含有氯化钙；
    [探究二]（1）②的操作是溶解，③的操作是过滤；⑤的操作是蒸发，故这三个步骤中，都使用到同一仪器为玻璃棒．②溶解中玻璃棒的作用是加速粗盐的溶解；
    （2）步骤③中加入试剂是Na2CO3，碳酸钠与氯化钙反应产生碳酸钙沉淀，化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；步骤⑤进行的“某一操作”是加入适量或过量的稀盐酸，目的是除去过量的碳酸钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl﹢H2O﹢CO2↑；
    （3）步骤⑥中需要称量的固体是A，固体A是氯化钙和碳酸钠反应产生的碳酸钙沉淀可以计算氯化钙的质量，从而计算样品中氯化钠的质量和质量分数；而固体B中，不是原来的氯化钠，有新生成的氯化钠，因此不正确．
    故答案为：[探究一]（1）氯化镁；（2）氯化钙（名称、化学式均可）
    [探究二]
    （1）玻璃棒 加速溶解
    （2）碳酸钠；稀盐酸； 除去滤液中过量的碳酸钠（名称、化学式均可）；
    （3）A固体； 固体B中含有过量的碳酸钠与盐酸反应生成的氯化钠．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?朝阳区一模）某实验小组对一包初步提纯后的粗盐进行实验探究．
    [探究一]这包粗盐中还含有什么杂质？
    根据海水的成分，估计该粗盐中可能还含有杂质氯化钙和氯化镁．实验小组用下列实验验证：
    （1）取样品溶解，滴加足量的氢氧化钠溶液，目的是检验粗盐中是否含有
    氯化镁
    氯化镁
    ；
    （2）再滴加碳酸钠溶液，目的是检验粗盐中是否含有
    氯化钙
    氯化钙
    ；
    实验证明，这包粗盐含有的杂质是氯化钙．
    [探究二]测定这包粗盐中氯化钠的质量分数．
    实验小组按下列步骤进行实验：
    ①称取一定的样品；
    ②将样品加水溶解，制成粗盐溶液；
    ③向粗盐溶液加入过量的某种试剂，过滤；
    ④将沉淀洗涤后烘干，得到纯净固体A；
    ⑤滤液再加入适量的某一种试剂后，移入蒸发皿蒸发，得到纯净固体B；
    ⑥称量实验中得到的某种固体．
    （1）在②③⑤的操作中，都使用到同一种仪器的名称是
    玻璃棒
    玻璃棒
    ，在步骤②中使用这种仪器的目的是
    加速溶解
    加速溶解
    ；
    （2）步骤③中加入的试剂是
    碳酸钠
    碳酸钠
    ，步骤⑤中的“某一种试剂”是
    稀盐酸
    稀盐酸
    ，加入的目的是
    除去滤液中过量的碳酸钠
    除去滤液中过量的碳酸钠
    ．
    （3）步骤⑥中，你认为需称量的固体，是固体A还是固体B（填“A”或“B”）
    A固体
    A固体
    ；不称量另一种固体的理由是
    B中含有过量的碳酸钠与盐酸反应产生氯化钠
    B中含有过量的碳酸钠与盐酸反应产生氯化钠
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    竹炭包如图甲是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附．某课外小组对竹炭进行初步探究．
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    【提出问题】竹炭中是否含有碳元素．
    【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
    【查阅资料】
    ①新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红．
    ②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应．
    【设计实验】通过检验竹炭燃烧产物，证明竹炭中含有碳元素．所用装置如图乙所示．
    （1）A装置的作用为
     
    ．
    （2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，反应化学方程式为
     
    ，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，证明
     
    ．
    （3）小红认为应在A、B装置间，增加澄清石灰水，目的是
     
    ．
    （4）小明认为可以用右图丙所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为可以吗？主要原因是什么？
     
    ．
    【初步结论】竹炭中含有碳元素．
    【拓展应用】竹炭细密多孔，牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述正确的
     
    ．
    A．可防癌抗衰老             B．虫咬、灼伤可消炎止痛
    C．可除去口中异味            D．可除衣领袖口等处的汗渍．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江苏省泰州市姜堰区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题。

    【教师提醒】它由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。

    【提出猜想】红色粉末可能的组成，

    猜想①：只有Cu；猜想②：只有????? ；猜想③：是Cu 、Fe2O3的混合物??

    【实验探究】

    同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却。

    （1）在装置A中先通CO气体的目的是 ? ??????? ? 。A装置中发生反应的化学方程式?? ??????? ? ；实验中观察到A装置中的现象为????? 。

    （2）反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

    反应前

    反应后

    玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g

    玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g

     

    小蒋同学初步分析表中的数据后，马上得出猜想?????? （填“①”“②”“③”）肯定不正确，理由是??? 。

    （3）小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应? 先断开A和B的连接，你认为是否需要？?? （填“需要”或“不需要”），理由是??? 。

    【反思评价】实验后小组内有同学指出：上图装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用右图装置代替原装置，则C装置的作用有　　、　　（至少答两点）。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某实验小组对一包初步提纯后的粗盐进行实验探究．
    [探究一]这包粗盐中还含有什么杂质？
    根据海水的成分，估计该粗盐中可能还含有杂质氯化钙和氯化镁．实验小组用下列实验验证：
    （1）取样品溶解，滴加足量的氢氧化钠溶液，目的是检验粗盐中是否含有______；
    （2）再滴加碳酸钠溶液，目的是检验粗盐中是否含有______；
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    ①称取一定的样品；
    ②将样品加水溶解，制成粗盐溶液；
    ③向粗盐溶液加入过量的某种试剂，过滤；
    ④将沉淀洗涤后烘干，得到纯净固体A；
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    （2）步骤③中加入的试剂是______，步骤⑤中的“某一种试剂”是______，加入的目的是______．
    （3）步骤⑥中，你认为需称量的固体，是固体A还是固体B（填“A”或“B”）______；不称量另一种固体的理由是______．

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