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甲、乙两种固体物质溶解度曲线如图.下列有关叙述正确的是(  )
分析:A、根据甲乙的溶解度随温度的变化情况结合饱和溶液中溶质的质量分数计算公式:
溶解度
100g+溶解度
×100%进行分析;
B、根据溶液的质量没有指明进行分析;
C、根据溶液没有指明是否饱和进行分析;
D、根据饱和溶液的质量分数计算:
溶解度
100g+溶解度
×100%.
解答:解:A、将30℃甲、乙的饱和溶液降到10℃,两物质溶液仍然饱和,且溶解度相等,根据饱和溶液中溶质的质量分数计算公式:
溶解度
100g+溶解度
×100%可知两物质溶液的溶质质量分数相等,故A正确;
B、虽然30℃时甲的溶解度大,因没有指明30℃甲、乙的饱和溶液的质量,因此将30℃甲、乙的饱和溶液降到10℃,析出甲质量不一定大,故B错误;
C、10℃时甲乙两物质的溶解度相等,但没指名溶液是否饱和,因此不能判断10℃时甲乙两物质溶液的溶质质量分数是否相等,故C错误;
D、30℃时,甲物质饱和溶液的质量分数为
60g
60g+100g
×100%=37.5%,故D错误.
故选A.
点评:解答本题的关键是知道溶解度曲线表示的意义,饱和溶液溶质质量分数的判断方法等,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答:

(1)20℃时,甲、乙的溶解度
相等

(2)10℃时,甲的溶解度
乙的溶解度;
(3)属于易溶的物质是
甲乙

(4)要从甲、乙两种固体混合物中提纯甲可采用
冷却
结晶方法(填“蒸发”或“冷却”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、(1)以下是同学们在学习溶液知识时实验报告中的部分内容,分析后请回答:
试管编号 加入液体 加入物质 现象
1 10mL水 少量食盐 溶解
2 10mL乙醇 少量食盐 不溶
3 10mL水 几小粒碘 不溶
4 10mL乙醇 几小粒碘 溶解
(1)在同一条件下,物质的溶解能力与
溶质的性质
溶剂的性质
有关.
(2)除(1)中的因素外,你认为固体物质的溶解能力还与外界条件
温度
有关.
如果外界条件和溶剂的种类确定,要比较硝酸钾和氯化钠的溶解能力,实验中需要控制的因素是
溶剂的量(或)溶质的量

(3)根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,你能获得的信息是
甲物质的溶解度受温度变化的影响比乙大;
(答一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?淄博)以下是同学们在学习溶液知识时实验报告中的部分内容,分析后请回答:
试管编号 加入液体 加入物质 现象
1 10mL水 少量食盐 不溶
2 10mL乙醇 少量食盐 溶解
3 10mL水 几小粒碘 不溶
4 10mL乙醇 几小粒碘 溶解
(1)在同一条件下,物质的溶解能力与
溶质的性质
溶质的性质
溶剂的性质
溶剂的性质
有关.
(2)除(1)中的因素外,你认为固体物质的溶解能力还与外界条件
温度
温度
有关.
如果外界条件和溶剂的种类确定,要比较硝酸钾和氯化钠的溶解能力,实验中需要控制的因素是
溶剂的量(或)溶质的量
溶剂的量(或)溶质的量
. 
(3)根据如图甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,你能获得的信息是
甲物质的溶解度受温度变化的影响比乙大
甲物质的溶解度受温度变化的影响比乙大
15℃时,甲、乙两物质的溶解度相等(或温度低于15℃时,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度;温度高于15℃时,乙物质的溶解度小于甲物质的溶解度)
15℃时,甲、乙两物质的溶解度相等(或温度低于15℃时,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度;温度高于15℃时,乙物质的溶解度小于甲物质的溶解度)
(答两条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?包头)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.现将两支分别装有甲、乙两种物质饱和溶液(底部均有未溶解的固体)的试管浸入盛有水的烧杯里,然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸.甲试管内产生的现象是
固体的量逐渐减少
固体的量逐渐减少
,原因是
浓硫酸溶于水放出大量的热,固体甲的溶解度随温度的升高而增大
浓硫酸溶于水放出大量的热,固体甲的溶解度随温度的升高而增大
.乙试管内产生的现象是
固体的量逐渐增多
固体的量逐渐增多

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是(  )
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A、甲、乙均属可溶物质B、甲的溶解度大于乙的溶解度C、降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液D、10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等

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