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(4分)回答下列有关问题
(1)今年5月31日是第25个“世界无烟日”。吸烟有害健康,请用微粒的观点解释为什么一人吸烟,同样危害周围其他人的健康?                       。
(2)山区居民长期以当地硬度较高的山泉水为饮用水,饮用前人们都将水煮沸.从健康的角度看,煮沸的目的是①                           
(3)稀释浓硫酸时一定要把浓硫酸沿器壁注入水里,原因是                  。

(1)烟气中有毒分子不断运动,容易被周围的人吸进体内;
(2)①消毒②软化硬水
(3)防止浓硫酸和水互溶时放出大量使到水沸腾连同酸液溅出伤人

解析

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

北京时间2011年3月11日13时46分3月11日,日本本州岛仙台港以东130公里处3月11日发生9.0级(日本地震厅)大地震,并引起大海啸,同时又引发福岛核电站事故,危及日本人民的生命健康,造成大量的人员伤亡和经济损失.请回答下列有关问题:
(1)作为中学生我们要懂得如何做好应对.如果你在地震现场,你认为应该怎么做?下列做法哪项是不
 
合理的
 

A.迅速逃到操场等空旷地方    B.呆在楼上一动不动
C.在楼上尽快跑向楼下        D.如果在楼上确实没办法往下跑,则尽量靠墙壁角落
(2)在灾区为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用.常用的措施有:
①加热煮沸  ②消毒  ③过滤  ④自然沉降,较合理的顺序为
 

A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②
(3)对于灾区中死亡动物进行无害化处理时,卫生防疫工作人员采用大量的消毒剂对死亡动物尸体进行消毒,其中二氧化氯(ClO2)是消毒剂中的一种,下列关于消毒剂(ClO2)的说法正确的是
 

A.相对分子质量为51.5            B.1g二氧化氯含氯元素0.355g
C.氯、氧元素的质量比为71:64    D.1个二氧化氯分子含有1个氧分子
(4)地震引发福岛核电站事故.
①核辐射的标志是
 

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②目前检测到核辐射中的放射性物质主要是碘-131和铯-137.人工放射性核素碘元素(I-131)在周期表中的信息如右图所示.则下列说法错误的是
 

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A.I-131的原子序数是53          B.I-131中子数是53
C.I-131的相对原子质量是131D.I-131的质子数是53
③当发生较严重的核污染时,应该有计划地在一定时间内服用一定量的碘片.碘片的主要成分是碘化钾化合物,是一种稳定性碘,能阻断放射性碘被人体甲状腺吸收,使放射性碘快速地排出体外,达到保护机体组织的作用.碘化钾(KI)中碘元素的化合价为
 

A.-2      B.-1       C.+1      D.+2
(5)地震的成因很复杂.据部分研究,孕震过程中比较活泼的物质有CO2、H2等.
Ⅰ.孕震过程中,在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应:
CaCO3═CaO+CO2↑        MgCa(CO32═MgO+CaO+2CO2
(1)上述两个反应的特点是:反应类型均为
 

(2)正确书写化学方程式:上述两个方程式中还应补充
 

Ⅱ.氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素.一般认为,地壳中水蒸气和氧化亚铁作用会产生氢气和氧化铁,该反应的化学方程式为
 
,在上述过程中化合价发生改变的元素有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外小组同学对均匀含碳的铜粉样品进行铜的质量分数测定,采用如图所示进行实验(气密性良好,图中铁架台等仪器已略去),他们利用30%的双氧水和二氧化锰作用,制得实验中所需氧气(2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑)

请回答下列有关问题:
(1)仪器a的名称
分液漏斗
分液漏斗
,c的名称
锥形瓶
锥形瓶

(2)A装置还可用于制备
二氧化碳
二氧化碳
(气体).
(3)装置D的作用是
吸收空气中二氧化碳和水,防止进入C装置影响实验结果
吸收空气中二氧化碳和水,防止进入C装置影响实验结果

(4)已知硬玻璃管b内装有铜和碳的混合物4g,当完全反应,停止加热,冷却后,称得装置质量增加2.2g,则样品铜的质量分数是
85%
85%

(5)实验完成后,教师评议说,按上述实验设计,即使b中完全反应,c中完全吸收,也不会得出准确的结果,经讨论有同学提出A、B之间加一装置,再次实验后,得到较准确的结果,请你判断,原来实验装置测得铜的质量分数偏
偏小
偏小
(填“大”或“小”),在A和B之间加入的实验装置可以是
洗气瓶
洗气瓶
,其中盛放的药品是
浓硫酸
浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某课外学习小组的同学利用下图所示装置进行氧气的制取和性质的有关实验,请回答下列有关问题:

(1)写出图1有关仪器的名称:①
分液漏斗
分液漏斗
;②
铁架台
铁架台

(2)写出制取氧气的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(3)图中所用的收集氧气的方法是
向上排空气
向上排空气
法,如何检验氧气是否收集满?答
将带火星的木条放在粗玻璃管口,若木条复燃说明收集满了
将带火星的木条放在粗玻璃管口,若木条复燃说明收集满了

(4)将细铁丝缠绕在一段火柴上,使之成为螺旋状,引燃后,伸入B装置中,发生反应,观察到的现象是
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
,该反应的文字表达式为
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

(5)B装置中放入少量的水,其作用为
防止铁丝燃烧时生成的高温熔化物炸裂玻璃管
防止铁丝燃烧时生成的高温熔化物炸裂玻璃管

(6)利用上述整套装置进行氧气的制取和性质实验的最主要优点为(写一条即可)
在一个装置中进行氧气的制取和性质实验,操作简便
在一个装置中进行氧气的制取和性质实验,操作简便

(7)实验小组同学查阅资料得知,有许多催化剂能加快过氧化氢的分解速度,实验小组设计图2装置甲和装置乙的对比实验证明二氧化锰的催化能力比氧化铁的强.实验中将等量过氧化氢溶液同时挤进盛有二氧化锰和氧化铁的塑料盒,观察到的现象是
甲装置玻璃管中红墨水上升速度比乙装置快
甲装置玻璃管中红墨水上升速度比乙装置快

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取气体.请回答下列有关问题:
(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,二氧化锰起
催化
催化
作用,发生反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.若实验室制取氢气,用右图所示的装置收集氢气,则气体应从
n
n
端通入(选填“m”、“n”).
(4)小明选用块状的大理石与稀盐酸反应制取CO2,请回答有关实验问题:
①下图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)
c→a→b→d→e
c→a→b→d→e
,其中操作有误的是
d
d


②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,发生反应的化学方程式分别是:
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑; 2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是
A
A
.他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是
得到CO2气体不纯,含有NH3杂质
得到CO2气体不纯,含有NH3杂质

③实验室里将用B装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是
盐酸太浓或石灰石变质
盐酸太浓或石灰石变质

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