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    下列是镁元素和硫元素在元素周期表中的信息和四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

    （1）镁原子的核电荷数是_____，相对原子质量_____。

    （2）在镁和硫生成硫化镁的反应中，得到电子的是_____原子，镁离子的结构示意图是_____（填字母）。

    （3）如图所示粒子中，化学性质相似的是_____和_____。（填字母）

    练习册系列答案
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    A.甲>乙>丙>丁

    B.丙>甲>丁>乙

    C.丙>甲>乙>丁

    D.丙>乙>甲>丁

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市天心区明德集团2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷 题型：计算题

    将148g CaCl2溶液与106g的Na2CO3溶液混合，恰好完全反应。过滤后，得到白色沉淀和234g滤液。

    求: （1） 反应后生成的沉淀的质量为多少g;

    （2）反应后所得滤液中溶质的质量分数是多少? （ 写出具体的计算过程）。

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    建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（　　）

    A. 化学反应的微粒模型

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    D. 地壳中元素含量模型

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    科目：初中化学 来源：江西省上饶市玉山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    如图所示，小明和小红在做金属活动性顺序的探究实验，他们将铁钉加入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有气泡产生，一段时间后，在铁钉表面附着了红色的固体。

    （提出问题）产生的气体是什么物质？

    （作出猜想）

    猜想一：二氧化硫；

    猜想二：_____；

    猜想三：氧气。

    （进行实验）

    （1）小红提出，闻一闻产生的气体，方法是_____，根据_____，她判断该气体不是二氧化硫。

    （2）他们又做了实验：_____，从而证明了该气体不是氧气。从而判断该气体是氢气。经过向老师咨询得知，一般配制硫酸铜溶液时都要加入适量相应的酸以保持溶液的稳定存在。实验中产生氢气的化学方程式是_____。

    [得出结论]

    从这个实验得到的结论是_____。

    [反思与改进]

    小明提出，实验中溶液变色的现象不明显，他们决定从铁钉入手进行改进，小明同学提出可以增加铁钉的用量，还可以_____。

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    科目：初中化学 来源：江西省上饶市玉山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：选择填充题

    江西省明代科学家宋应星所著的《天工开物》中，详细记述了金、铜、铁、锌等金属的开采和冶炼方法，记述的金属中能与酸反应的是（____）

    A 金

    B 锌

    C 铜

    D _____

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    科目：初中化学 来源：江西省上饶市玉山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清石灰水、灼热的CuO，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是(　　)

    A. N2 B. CO2和N2 C. O2和N2 D. CO2和CO

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    科目：初中化学 来源：四川省达州市渠县崇德实验学校2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题

    如图是元素周期表的一部分，下列说法正确的是（ ）

    A.三种原子中质量最大是硅原子

    B.铝是地壳中含量最高的元素

    C.三种元素均为非金属元素

    D.碳的相对原子质量约为12.01g

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省苏州市姑苏区中考一模化学试卷 题型：单选题

    用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是( )

    A.所示装置验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序

    B.所示装置验证中和反应的热效应

    C.所示装置验证面粉粉尘能发生爆炸

    D.所示装置配制20%的Ca(OH)2溶液

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