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如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次.请用名称填空.

(1)用于少量试剂相互反应时所需容器
 

(2)滴加液体时要用
 

(3)量取一定体积液体时需要用
 

(4)排水法收集气体时需要用
 

(5)蒸发溶液时要用
 

(6)玻璃仪器洗净标准:
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:熟悉化学实验中的常用仪器和它们的作用即可顺利解答.
解答:解:(1)试管用于少量试剂相互反应时所需容器,烧杯是用于较多量试剂反应;
(2)滴加液体时要用胶头滴管;
(3)量取一定量液体的体积用量筒和胶头滴管;
(4)排水法收集气体时需要用水槽和集气瓶;
(5)蒸发溶液时要用蒸发皿;
(6)玻璃仪器洗净标准:玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下.
故答案为:(1)B;(2)F;(3)A和F;(4)E和G;(5)C;(6)玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下.
点评:化学是以实验为基础的学科,了解常见仪器的名称和作用,是学好化学的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.请回答:
(1)写出下列编号所对应的物质名称:A
 
 B
 
  C
 
 F
 

(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式:
 
,该反应的基本反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(化学式C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.
(1)维生素C的相对分子质量是多少?
(2)求维生素C中,碳、氧、氢三种元素质量比.
(3)求88g维生素C中氢元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)两个钙原子
 
;          
(2)4个二氧化硫分子
 

(3)水
 
;          
(4)2个亚铁离子
 

(5)氧化镁中的镁元素呈正二价
 
; 
(6)两个碳酸根离子
 

(7)氧化钠
 
;           
(8)氢氧化钙:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在实际应用中,利用其化学性质的是(  )
①天然气用作燃料 ②氦气用于填充探空气球 ③氧气用于气焊 ④干冰用作制冷剂 ⑤二氧化碳可以做温室肥料.
A、①②③B、①③⑤
C、②③④D、①④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质在溶液中能够共存的是(  )
A、CaCl2、Na2CO3
B、NaOH、HCl
C、CuCl2、Na2SO4
D、FeCl3、KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学欲量取15mL的水,读数时俯视读数,则量取的实际值
 
(填偏大或偏小)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于氧化反应,但不属于化合反应的是(  )
A、铁+氧气
点燃
四氧化三铁
B、酒精+氧气
点燃
二氧化碳+水
C、氢气+氧气
点燃
D、一氧化碳+氧气
点燃
二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学式表达式为
 
,反应的类型为
 
反应.收集氧气可选用E装置,理由是
 
,若选择C装置收集氧气,则验满的方法是
 
.用高锰酸钾制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是
 
.(任写一种)
(3)实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,发生反应的化学反应(用化学式表示反应物和生成物为
 
,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集O2,过一段时间后,用带火星的木条身入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是
 
.若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2,优点是
 
(填编号).①生成物只有氧气    ②不需加热    ③需加热
(4)若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 
(填编号)
①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶   ③加热反应物.

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