分析 (1)空气中体积分数最大的气体是氮气,写出其化学式即可.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(4)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(5)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(6)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答 解:(1)空气中体积分数最大的气体是氮气,其化学式为:N2.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氖原子表示为:2Ne.
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则5个二氧化碳分子可表示为:5CO2.
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个镁离子可表示为:3Mg2+.
(5)氧化铁中氧元素显-2价,铁元素显+3价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,氧化铁中铁元素的化合价可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
(6)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.2个硝酸根离子可表示为:2NO3-.
故答案为:(1)N2;(2)2Ne;(3)5CO2;(4)3Mg2+;(5)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(6)2NO3-.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条燃烧时,产生耀眼的白光,同时生成一种黑色粉末状固体 | |
B. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体 | |
C. | 加热“铜绿”时,绿色固体变成黑色固体,管壁出现小水珠 | |
D. | 向氨水中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属材料包括纯金属和合金 | |
B. | 金属的特征是高熔点、低密度、导电导热性好 | |
C. | 合金的强度和硬度比组成它们的纯金属的更低 | |
D. | 和生铁相比,钢的含碳量更高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学研究的是自然界已存在的物质及其变化 | |
B. | 绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染 | |
C. | 门捷列夫发现元素周期律和元素周期表奠定了近代化学的基础 | |
D. | 在化学变化前后,物质的总质量和总体积都不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | R原子的中子数为45 | B. | R原子的核外电子数为35 | ||
C. | R-离子的核电荷数为35 | D. | R-离子的核外电子数为35 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 室内起火,不要急于打开所有门窗 | |
B. | 厨房燃气泄漏,不要立即打开抽油烟机 | |
C. | 火灾发生且烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离 | |
D. | 在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区 |
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