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氧气是生产生活中重要的物质。

(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_______(填序号)。

 A.医疗急救    B.食品防腐     C.航天火箭     .霓虹灯

(2)氧气能跟很多物质反应。根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。

 

 图I中的反应现象为________________________________________________________,

反应的文字表达式为_______________________________________________________,

 集气瓶中加入液体的作用是_________________________________________________

② 图2中的反应现象为________________________________________________________

集气瓶中加入的液体可能是___________________,其主要目的是_________________

③     木炭在一集气瓶氧气中燃烧后,为了验证其生成物,后续的实验操作和现象是

_______________________________________________________________________


(1)AC;(2)①剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,产生黑色固体;

;防止熔融物溅落,炸裂集气瓶底。

②产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成,放出大量的热;水或氢氧化钠溶液;吸收有害

的二氧化硫气体,防止空气污染

④ 向集气瓶中倒入澄清石灰水,振荡,若石灰水变浑浊,说明生成物为二氧化碳。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


九年级化学课本中有一幅彩图,其内容是一只可爱的小猫气定神闲地站

在一放在高温火焰上的高分子合成材料上,这一事实可说明此高分子合成材料一

定具有的性质是(  )

A.良好的绝热性

B.良好的导电性

C.隔水

D.熔点高

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校化学兴趣小组的同学们利用下列装置进行实验.实验目的:

(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.

(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气的体积.试回答:

(1)反应原理(写化学反应表达式)高锰酸钾制氧气  ,铁丝在氧气中燃烧  

(2)写出仪器①②的名称:①    

(3)装置连接:为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是(填接口处的字母)a→ c   →d.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,不属于缓慢氧化的是(   )

A牛奶变酸          B钢铁生锈            C蜡烛燃烧           D呼吸作用

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验方案与实验结论相对应的是(  )

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


在学完氧气的实验室制法后,老师给小明同学布置任务:通过实验证明“二氧化 锰是过氧化氢分解的催化剂”。小明同学设计并完成了下表所示的探究实验:

(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格①___________________________________,

②___________________________________,③___________________________________; (2)老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,他建议小明同学补充设 计了两个方面的探究实验,最终证明了“二氧化锰是过氧化氢的催化剂”。

①第一方面的实验操作中包含了两次固体的称量,其目的是_______________________;

②第二方面的实验目的是____________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是(  )

 

A.

水的净化

B.

水的汽化

C.

水的电解

D.

水的蒸馏

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下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的是 (  )

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对于化学的认识不正确的是(  )

 

A.

化学能创造自然界不存在的新物质

 

B.

化学能为人类提供新能源

 

C.

化学在环境保护中起着重要作用

 

D.

化学的发展必然带来人类生存环境的恶化

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