下列化学方程式书写正确的是( )
| A. | 2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑ | B. | H2OH2+02 |
| C. | 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 | D. | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ |
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确. |
解答: | 解:A.铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁,而不是硫酸铁,正确的化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑; B.方程式没有配平,也没有标注生成气体的符号,正确的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑; C.没有正确注明反应条件,正确的化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2; D.该化学方程式书写完全正确. 故选D. |
点评: | 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号. |
科目:初中化学 来源: 题型:
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其它成分不溶于水也不与酸反应)。化学兴趣小组为了测 定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,做如下实验:
反应①结束后,所加盐酸刚好反应了一半,反应②恰好完全反应。请回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式为___________________________;
(2)根据已知条件列出求解碳酸钙质量(X)的比例式______________;
(3)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为_______;
(4)所加氢氧化钙的质量为_______;
(5)溶液b中溶质的质量分数为_______;
(6)用36.5%的浓盐酸配制80g上述稀盐酸需加水的质量为_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的不断涌现.请根据所学知识回答下列问题:
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是 (填字母序号).
A.碳酸钙 B.乙醇 (C2H5OH) C.一氧化碳
(2)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料, 只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法不正确的是 (填字母序号).
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上泄露的石油 D.属于复合材料
(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少 (填化学式)的排放量.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),相应的操作方法不能达到目的是:( )
选项 | 物质(杂质) | 操作方法 |
A | CO(CO2) | 将气体通过足量的NaOH溶液后干燥 |
B | CuO(Cu) | 通入足量氧气气体加热 |
C | Na2SO4溶液(NaHCO3) | 加入稀盐酸至不再产生气泡为止 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入过量的铁屑充分反应后过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取氧气常用的装置,根据装置图回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称a b
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,气体发生装置应选 (填字母标号,下同)
(3)写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学方程式 ,该反应的基本类型 .
(4)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,气体收集装置选 :若要值得干燥的CO2,还应将气体通过 装置.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组先将粗盐提纯,并用制得的氯化钠配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠
溶液,下列说法正确的是 ( )
A.蒸发滤液时,待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热
B.配制该溶液需要氯化钠8g,水100g
C.粗盐溶解和过滤操作中,玻璃棒的作用相同
D.配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解等步骤
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年4月18日环保部发布数据称,全国16.1%土壤污染物超标,面积约合100.8万平方公里。6月5日是世界环保日,环保部本次发布的中国主题为“向污染宣战”
(1)哪些措施可防止土壤污染?(至少2点)
(2)可用什么试剂对酸性土壤进行改良?
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