如图是初中化学部分重要实验的装置图,试回答下列问题:
(1)写出一种用图一装置可以制取的气体 ,验满方法为 ;
(2)图二是测定空气中氧气含量的实验.通过该实验可得结论:空气中 ;
(3)图三是酸碱中和反应的实验探究.某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌,再滴入几滴酚酞试液,溶液呈红色,此时烧杯中除酚酞外,还含有的溶质为 (填化学式);
(4)图四是模拟工业炼铁的实验装置,装置后面气球的作用 .
科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象或事实,可用金属活动性作出解释的是( )
①黄铜(铜锌合金)外观与黄金相似,但可将两者放入稀盐酸中加以区别
②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强
③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时,不能用铁制容器.
| A. | ② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年4月,清华大学化工系的学生积极捍卫百度百科词条﹣﹣“对二甲苯(简称:PX)”的科学解释行动,成为一道坚守真理的亮丽风景.对二甲苯(化学式:C8H10)是一种重要的有机合成中间体,属于低毒化合物.试计算:
(1)对二甲苯的相对分子质量 ;
(2)对二甲苯中碳元素的质量分数(计算结果精确至0.1%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.钢、氧化镁、空气 B. 氮气、氧气、牛奶
C.焊锡、水、果汁 D. 金刚石、冰水、矿泉水
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同放入元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).
(1)写出下列物质的化学式A ,B ,C ;
(2)写出反应③的化学方程式 ;
(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
一些物质在常温下的近似pH如下表:
物质 | 血浆 | 胃液 | 正常雨水 | 葡萄汁 |
PH | 7.35~7.45 | 0.9~1.5 | ≈5.6 | 3.5~4.5 |
下列有关上述四种物质的说法中正确的是( )
| A. | 只有葡萄汁显酸性 | B. | 只有血浆显碱性 |
| C. | 正常雨水显中性 | D. | 胃酸过多的人应多饮用葡萄汁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列做法对环境保护有利的是( )
A.到大华山旅游时随意乱丢垃圾 B.大量使用一次性木筷
C.拆除建筑物时喷洒水雾 D.向湘江中大量排放生产和生活污水
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科目:初中化学 来源: 题型:
几种常见物质之间的相互转化关系如图 8 所示(各字母代表一种物质,部分反应物、生成物及反应条件略去)。己知: ① 五种物质均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为+ 2 ; ② A 为单质,在空气中加热后生成黑色物质 B ; ③ X 溶液与铁反应可得到 A ; ④ X 溶液与氯化钡溶液反应可得到 D ,同时有白色沉淀生成; ⑤ D 溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到 E 。结合信息推断:
(1)B 的化学式是______。
(2)D→E 的反应基本类型是____________; E 与某种酸反应可实现 E→X 转化,该酸的名称是____________。
(3)写出以下转化的化学方程式:
X→A : ______________ ; X→D : ________________________。
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