“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋和食盐水，看到______________________，滴入澄清石灰水发现____________，确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时，可观察到__________________现象。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
材料：高压液氨泄漏后立即汽化成有强烈刺鼻气味的氨气，对人的眼鼻黏膜有伤害，而且氨气有毒，还存在燃烧而引发爆炸的可能性，救援人员持高压水枪对不断泄漏的氨气进行稀释。试回答：
(1)救援人员用水稀释浓氨气，说明氨气具有什么物理性质？__________。
(2)氨气对鼻黏膜的伤害，主要是氨气和黏膜上的水结合成了一种有腐蚀性的碱。该碱的化学式是________________。
(3)有人提议：能否用酸去中和生成的碱？如果喷洒稀盐酸来处理该碱，所发生的中和反应的化学方程式是：_____________________________________________。
有人马上反对：用盐酸不好！原因是__________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸（HClO）杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸
和次氯酸。某水厂生产自来水的步骤如下：
（1）可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为____________（填编号）。
（2）能消毒杀菌的步骤为____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的的是( )。
A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
B．加入适量的澄清石灰水，以除去CaCl2溶液中的HCl
C．用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
D．用石蕊溶液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，溶液变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。
(1)溶液红色褪去说明溶液的碱性____________________________________________
(填“增强”或“减弱”)。
(2)据你推测，导致溶液碱性变化的原因可能是________________________。
(3)设计一个实验来验证你的一种推测，简要说明操作、现象及结论：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
相同质量的下列物质完全氧化产生热量的关系是( )。
A．葡萄糖＞油脂＞蛋白质
B．油脂＞蛋白质＞葡萄糖
C．蛋白质＞油脂＞葡萄糖
D．油脂＞葡萄糖＞蛋白质
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科目：初中化学 来源： 题型：
氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( )。
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
C．氧气具有可燃性
D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
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