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某同学观察了如图所示的实验后,得出以下结论,你认为不正确的是(  )

A. 氯化氢分子和氨分子是不断运动的

B. 氯化氢和氨气能发生化学反应

C. 氯化氢和氨气反应后有固体生成

D. 两瓶无色气体混合后,瓶内的压强不变(假如不漏气)

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相关习题

科目:初中化学 来源:内蒙古自治区赤峰市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

将甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下发生反应,测得反应前后有关数据如下表所示,下列有关此反应的说法中正确的是

物质
 


 


 


 


 

反应前质量(g)
 

20
 

50
 

80
 

30
 

反应后质量(g)
 

0
 

100
 

20
 

x
 

A.反应后丁的质量x为30 g

B.参加反应的甲、丙的质量比为1∶4

C.若乙为单质,丁为化合物,则该反应一定是置换反应

D.若该反应为复分解反应且甲、乙、丙分别为酸、盐、碱,则丁一定是水

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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市2019届九年级下学期第二次月考化学试卷 题型:计算题

过氧乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂,具有强氧化能力,它可将各种病源微生物杀死.请计算:

(1)过氧乙酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量的最简整数比为_____

(2)若要配制溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液1000g,需要过氧乙酸的质量为_____g,水的质量为_____g.

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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题

根如图1所示的实验装置,完成下列空白:

(1)图中标有序号的仪器名称分别是:①_____,②_____。

(2)小明同学选择A装置制取1瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是_____(填字母)。他准备用高锰酸钾为原料制氧气,他发现产量比校低,写出该反应的文字表达式:_____。他准备用氯酸钾为原料制氧气,却发现产生氧气比较慢,他将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料,达到了理想的效果,原因是_____,此时,对A装置还要加以改变,具体做法是_____。

(3)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取1瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选的发生装置是_____(填字母),收集装置是_____(填字母),写出反应的文字表达式:_____。

(4)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,但如果你改变所选择装置,便可控制其反应速率,请从图2所示的伙器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,你选择的仪器是_____(填字母)。

(5)你认为小明和小华制取氧气的方法,哪一种更好?_____(填“小明”或“小华”)。理由是_____,_____(写两点)。

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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断,以下事买的解释错误的是(  )

序号

事实

解释

A

水烧开后水易从水壶中溢出来

温度升高,分子变大

B

非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而被动吸烟

分子是不断运动的

C

用扫描隧道显微镜观测到原子和分子

分子的体积很小

D

氢气和液氢都可以做燃料

同种分子,化学性质相同

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列做法中错误的是(  )

A. 点燃可燃性气体之前必须验纯

B. 给玻璃仪器加热时都要垫石棉网

C. 做实验的废液倒入指定容器内

D. 在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”

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科目:初中化学 来源:福建省厦门市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:科学探究题

在学习“酸和碱”后,瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物,提出疑问:二氧化硫能否与水反应生成酸?为此,瑞娟同学做了如图实验:将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中,反应中产生刺激性气味的气体;反应后,盖紧集气瓶口的玻璃片,振荡集气瓶;再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味;随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。

瑞娟同学产生许多困惑:这种能使石蕊试液变红色的物质是什么?怎样防止二氧化硫排放到空气中去?瑞娟询问老师,老师告知:在涉及的反应中,二氧化硫与二氧化碳的性质相似:二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”(化学式为H2SO3):亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。请你帮助瑞娟同学解答下列问题:

(1)分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式:

①_____________;②___________________。

(2)以上两个化学反应都属于__________反应(填基本反应类型);亚硫酸中硫元素的化合价为_______价。

(3)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色,从微观角度分析原因是_________;

(4)为更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散发至空气中。有以下试剂,你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是___________(填序号)。

①饱和氢氧化钙溶液; ②饱和氯化钠溶液; ③浓盐酸; ④饱和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:湖北省随州市2019届九年级结课化学试卷 题型:推断题

A~F是初中化学常见的物质,已知A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,A是空气中含有的一种气体,E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质,F中各元素质量比为2:1:2,六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应,图中“﹣”表示相连的物质能相互反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题:

(1)E物质的化学式_____。

(2)A和C反应的化学方程式_____。

(3)E和F反应的化学方程式_____。

(4)如图所有的化学反应中涉及到的基本反应类型有_____种。

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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市九年级2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体成分进行如下探究:

(查阅资料)①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;

②浓硫酸能吸收气体中的水分。

(知识回顾)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的,写出碳不充分燃烧的化学方程式:_____。

(提出猜想)

(1)小红对容器中气体的成分提出如下四种猜想,你认为猜想不合理的有_____(填字母)。

A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合气体 D 只有CO2

(2)小明猜想容器中的气体可能是CO和CO2的混合气体;小强猜想可能是CO2和O2的混合气体。小明和小强均开展了以下实验探究来验证自己的猜想是否正确。

(实验探究1)小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。

请回答下列问题:

(1)装置B中NaOH溶液的作用是_____。

(2)若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是_____,反应的化学方程式是_____;装置D玻璃管中的实验现象是_____,反应的化学方程式是_____。

(实验探究2)小强把小明实验中的氧化铜换成了铜丝网,并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立,则装置D中的实验现象是_____。

(反思交流)有同学认为,小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是_____。

(拓展延伸)若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立,则容器中氧气质量的取值范围是_____。

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