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【题目】图表资料可以为我们提供许多信息。下列对图表资料的使用能达到目的是( )

A、根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数

B、根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存

C、根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量

D、根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量

【答案】B

【解析】A、根据某元素的原子结构示意图不能推断该元素原子核内的中子数,原信息错误,故A不能达目的;

B、根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存,原信息正确,故B能达目的;

C、根据元素的相对原子质量表不能查出某元素的质量,原信息错误,故C不能达目的;

D、根据元素周期表不能查出某元素在地壳中的含量,原信息错误,故D不能达目的.

故选B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019世界急救日活动主题为急救、关注易受损群体。果果认识心肺复苏术可采用人工呼吸或呼吸机,为及时抢救赢得了宝贵的时间。下列有关空气、医疗用氧与人体呼出气体的说法中正确的是(

A.空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用,则医疗用氧气中不含有氮气

B.空气中各成分所占的比例是永恒不变的

C.空气中的稀有气体含量很少,则没有任何价值

D.人体呼吸时要消耗氧气,则人体呼出气体中含氧量变少

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“单原子催化”入选2016年度化学化工领域“十大科研成果”。下列关于催化剂的认识正确的是(

A.催化剂只能加快其它物质的反应速率

B.催化剂在化学反应前后,其物理性质和化学性质都不变

C.任何化学反应都需要催化剂

D.催化剂在化学反应前后,其质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明初学化学,下面是他笔记中的一些内容,相关符号书写正确的是(  )

①2个钠离子:2Na1+②2个氢原子:H2③3个氨气分子:3NH3氯元素:CL⑤2个铝离子:2Al+3

A.②③⑤B.C.②③④D.③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】10,浙江衢州23.)有一种石头纸,主要成分为碳酸钙,其外观与普通纸相似。

(1)鉴别石头纸与普通纸有多种方法。若分别点燃这两种纸,则不易燃烧的是 纸;若在纸上分别滴加 ,则有大量气泡产生的是石头纸

(2)若推广这种石头纸,可以减少树木的砍伐。过度砍伐树木带来的后果是 (写出一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】环保农药波尔多液是苹果、橙子及葡萄等生长过程中经常使用的杀灭霉菌的药剂,该农药配制方法是将石灰乳和硫酸铜溶液按一定比例混合即可。则:

1)根据配制方法进行判断。下列叙述正确的_______

A.硫酸铜属于盐类 B.石灰乳的pH 小于7

C.配制过程中不发生化学反应 D.波尔多液属于溶液

2)波尔多液是一种绿色农药,可替代多灵菌。配制和施用时不能用铁制容器,否则会___,其原因是(用化学方程式表示)______________________

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【题目】氢氧化钠是重要的工业原料,也是实验室的常用药品。小明和小芳做了如下探究:

1)小明查阅资料得知,氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质,其变质的化学方程式_____

2)小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸,该中和反应的实质是_____。然后,对反应后废液的溶质进行了如下探究:

(提出问题)氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后,溶质是什么?

(查阅资料)硫酸钠溶液呈中性

(猜想假设)猜想:硫酸钠和氢氧化钠;猜想:硫酸钠和硫酸;猜想_____

(设计实验)

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量废液于试管中,滴入几滴酚酞试液

溶液无明显变化

猜想_____不成立

②另取少量废液于试管中,滴入几滴碳酸钠溶液

_____

猜想成立

(反思与评价)小芳认为还可以用其他方法为了证明猜想成立,可以向废液中加入少量氧化铜粉末,原因是_____(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭容器内有ABCD四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法正确的是 ( )

物质

A

B

C

D

反应前质量/g

4

6

71

4

反应后质量/g

待测

15

0

44

A.该闭容器中发生的化学变化属于分解反应

B.密闭容器中发生的化学变化属于化合反应

C.该反应中ABCD四种物质的质量比为2697140

D.反应后密闭容器中A的质量为22 g

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【题目】节约用水和合理,开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列认识和做法不符合这一主题的是(

A.淡水资源丰富,因此淡水是取之不尽、用之不竭的

B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放

C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染

D.提倡使用无磷洗衣粉

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