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9.实验小组同学在实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质.

(1)图A是小瑛同学进行“高锰酸钾制取氧气”的发生装置.该装置有一处明显错误,
为使装置正确,她应调节的旋钮是ab(填序号),调整正确后,A中发生反应的化学方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)图B是木炭在氧气中燃烧,观察到的现象是剧烈燃烧,发出白光,为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,应继续进行的实验操作是向反应后的集气瓶中注入澄清石灰水.

分析 (1)根据高锰酸钾制取氧气时的注意事项进行分析;根据加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(2)根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析;根据二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊进行分析.

解答 解:(1)加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要略向下倾斜,她应该调节ab的高度,使试管口要向下倾斜;加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式是:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)木炭在氧气中燃烧,观察到的现象是剧烈燃烧,发出白光;为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,继续进行的实验是:向集气瓶中注入适量的澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明木炭和氧气反应生成了二氧化碳;
故答案为:(1)ab; 2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)剧烈燃烧,发出白光;向反应后的集气瓶中注入澄清石灰水.

点评 本题考查了氧气的制取原理、发生和收集装置的选择,实验的注意点.对学生的要求不是很高,为常见气体的制取和性质问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.用分子的相关知识解释下列现象,其中正确的是(  )
A.进入超市就闻到榴莲的香味,说明分子之间有间隔
B.50mL的酒精和50mL的水混合后,总体积小于100mL.说明分子之间有间隔
C.物质能热胀冷缩,说明分子可以再分
D.湿衣服放在阳光下,容易干,说明分子质量很小

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.实验室现有下列仪器和药品:氯酸钾、稀盐酸、石灰石及火柴等用品,请回答问题:

(1)利用图1仪器和药品可以在实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若补充一种药品二氧化锰,就能在实验室制取氧气.首先要检查装置的气密性,确定装置不漏气后,拔开橡胶塞,在试管中装入少量氯酸钾和二氧化锰的混合物,用带有导管的橡胶塞塞紧管口,试管口略向下倾斜固定在铁架台上.加热过程中,试管内气体压强大于外界大气压,在压强差的作用下收集到氧气.若要完成铁丝在氧气中燃烧的实验,排水法收集氧气时,集气瓶中要放少量水.
(3)请将制取氧气的实验装置图(如图2)补充完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.由A和B两种物质组成的混合物,可实现如图转化关系.

(1)写化学式:
A.C;  C.CO2;  E.CO.
(2)写化学反应方程式:
①A与B反应:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
②F发生分解反应:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.“烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过,如图所示.

(1)请用“连续线”画出烧碱应行走的路线.
(2)“烧碱”同学在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出相关反应的化学方程式:2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.根据下图回答问题.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选用的收集装置是C(填序号,下同).反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,选用的发生装置是B.如图E所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是不可燃也不支持燃烧,且密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.化学就在我们身边,请用所学知识回答下列问题:
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可立即盖上锅盖,其灭火原理为隔绝氧气;
(2)学校图书档案着火宜用液态二氧化碳灭火器来灭火;
(3)将家用燃气(主要CO)的液化气灶改成烧天然气后,空气进气管的直径应增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质中,不可能由一种元素组成的是(  )
①单质 ②氧化物 ③化合物 ④混合物 ⑤含氧化合物.
A.①④B.②③⑤C.②③④⑤D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题:
 
(1)实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为A→F→E.
(2)某同学利用上述B装置,用贝壳和盐水反应生成了一种无色气体,请你设计实验方案,应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳.(要求写出操作过程、使用试剂和实验现象等)把产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则该气体是二氧化碳.

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