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类比法是化学研究物质的重要方法之一,草酸(H2C2O2)的化学性质与碳酸相似,受热分解后得到三种氧化物.某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究.
【提出猜想】
猜想一:草酸也能使紫色石蕊试液变______色;
猜想二:三种氧化物可能是CO2、CO和______(填化学式).该猜想的依据是______.
【阅读资料】
1.无水硫酸铜是一种白色粉末,遇水变成蓝色.
2.向氯化钯溶液中通入CO,会产生黑色沉淀.
【实验探究】兴趣小组为验证猜想二,将草酸受热后得到的气体,依次通过如图的A、B、C装置.

【实验结论】当观察到装置A中变蓝、B中变浑浊、C中______的实验现象时,证明猜想二是正确的.写出B中发生反应的化学方程式______.
【实验反思】
①根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理,处理方法是______.
②草酸受热分解化学方程式为______.
【提出猜想】猜想一:草酸(C2H204)的化学性质与碳酸相似,因此草酸能够使紫色石蕊试液变为红色;
猜想二:草酸受热会分解得到三种氧化物,根据质量守恒定律,三种氧化物可能是CO2、H2O、CO;
【实验结论】根据资料提供的信息可知:A种白色固体变为蓝色,证明产物中有水;B中澄清石灰水变浑浊,证明产物中有二氧化碳,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;C中出现黑色沉淀,证明产物中有一氧化碳;
【实验反思】①因为一氧化碳有毒,扩散到空气中会造成环境污染,因此从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理,处理方法是将尾气收集到气囊中(或将尾气点燃);
②草酸分解生成水、二氧化碳和一氧化碳,化学方程式为H2C2O4
.
H2O+CO↑+CO2↑.
故答案为:
【提出猜想】猜想一:红;
猜想二:H2O;质量守恒定律;
【实验结论】出现黑色沉淀;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
【实验反思】①将尾气收集到气囊中(或将尾气点燃);
②H2C2O4
.
H2O+CO↑+CO2↑(2分)
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

完成下列实验报告:
实验步骤和方法观察到的现象分析原因
步骤1:(1)利用排水法采集两瓶人体呼出的气体
(2)用玻璃片盖好两瓶空气.


步骤2:分别向一瓶人体呼出的气体和一瓶空气滴入数滴石灰水,并且振荡.____________
步骤3:将燃着的小木条分别插入一瓶人体呼出的气体和一瓶空气.____________
步骤4:取两块干燥洁净的玻璃片,向其中一块吹气,并与另一块对比.____________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu2O)和过量的碳混合,加热至800℃左右即得金光闪闪的“假黄金”.晓红同学对“假黄金”的组成进行了以下探究:
【查阅资料】
高温下,碳可以将金属活动顺序表中铝以后的金属氧化物还原成金属单质;ZnCO3高温可分解为金属氧化物
【提出问题】
假黄金的组成可能是什么?
【猜想】
猜想①:可能的单质有C、Zn、Cu;
猜想②:可能的氧化物有ZnO、CuO、Cu2O;
猜想③:可能是以上单质和氧化物组成的混合物.
【论证】
经过思考和推理后,首先应排除猜想______,理由是______;进而再排除猜想______;对余下的一种猜想,你又可以排除其中的一种物质,依据是______;对余下的两种物质,你一定可以用实验的方法来鉴定该“金光闪闪”的物质是“假黄金”.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠.某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题,展开了讨论与探究.

【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2,通过CO2质量的测定,确定样品中碳酸钠的质量,从而计算样品纯度.
【实验方案】小科同学根据以上思路,设计了如图甲的实验方案(固定装置省略).装置中,仪器A的名称______.
【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷,若按该方案进行测定会导致难以避免的误差.你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差______(填序号).
①加入的稀硫酸量不足           ②装置内空气中的CO2没有排出
③反应产生的CO2未被完全吸收     ④干燥管与空气直接相通
【方案改进】为减少误差,使CO2质量的测定更准确,该小组同学根据以上讨论,对图甲方案进行改进,设计了如图乙的实验方案(固定装置省略).图乙中A装置的作用是______;图乙中E装置的作用是______.
图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后,都要通过量的空气,反应前通空气的作用是______;反应停止后通空气的作用是______.反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是______.
【数据分析】若撤去图乙中的C装置,则测得工业烧碱的纯度将______(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某化学小组利用如图所示装置(图中固定装置已略去)测定铜锌合金中锌的质量分数.探究过程如下:
①连接实验装置并检查装置气密性.
②向装置Ⅰ中的锥形瓶加入2.0g的铜锌合金样品粉末,由注射器缓缓注入稀硫酸,待到锥形瓶中不再产生气体时,准确读取注射器内读数,减少10.5mL稀硫酸,同时立即夹紧弹簧夹,移出装置Ⅲ中的导管,准确读取量筒内水的体积为214.0mL.(注:样品中的杂质不参加反应
③装置Ⅰ中剩余固体物质经过适当处理后,准确称量其质量1.4g.
④该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据,计算铜锌合金样品中锌的质量分数.
甲同学利用装置Ⅰ中反应前后固体的质量进行计算;
乙同学利用装置Ⅰ中加入稀硫酸的量进行计算;
丙同学利用装置Ⅲ中量取水的体积进行计算,并查得:在标准状况下,氢气的密度为0.09g/L.
回答下列问题:
(1)装置Ⅰ中反应的化学方程式为______,实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体,目的是______.
(2)步骤③中称量剩余固体之前的正确操作是______、洗涤、干燥.
(3)根据实验测定的数据,上述三位同学中______(填“甲”、“乙”或“丙”)同学无法进行计算样品中锌的质量分数.
(4)化学小组同学发现:按照丙同学的方案进行计算,致使实验结果出现较大偏差.以下因素可能造成偏差的有______(填标号).
A.移出装置Ⅲ时,导管内留存了一部分水
B.实验测量前,没有排除装置Ⅰ中的空气
C.数据处理时,未排除加入稀硫酸所占的体积.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后,联想到单质碳的一些化学性质,对反应后的气体成分产生了疑问,某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究.〔猜想〕
①气体产物全部是CO2②气体产物全部是CO③气体产物______
〔查阅资料〕CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
〔设计实验〕根据各自的猜想,他们共同设计了如下图的实验装置进行探究.

〔现象与分析〕
现象结论
如果装置B______,装置C无现象则猜想①成立
如果装置B无现象,装置C______则猜想②成立
如果装置B______,装置C______则猜想③成立
〔结论〕实验现象证明猜想③成立,同学们的疑问是合理的.
〔反思〕
(1)同学们对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;
②原因二:反应C+2CuO
高温
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2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应,产生了CO;
请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理______.
(2)根据上述实验,请你归纳出单质碳在工业上的重要用途______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如、想象的有红色铜析出,而是生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究.
【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应?
【查阅资料】钠是非常活泼的金属,能跟氧气反应,也能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性.
【提出猜想】
猜想1:钠先与水反应生成氢气和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;
猜想2:钠先与水反应生成氧气和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀.
【实验探究】实验一:同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中,观察到钠浮在水面上,并产生气泡;点燃生成的气体,听到“噗”的一声后燃烧起来.实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀.
【实验分析】
(1)根据“实验一”判断,金属钠的密度比水______(填“大”或“小”);“实验一”中可以燃烧的气体的化学式是______.
(2)两个猜想中的“某碱”是______;金属钠与水反应的化学方程式是______.
(3)“实验二”中发生反应的化学方程式是______.
【实验结论】请你判断:猜想______成立.
【实验反思】金属钠通常保存在煤油中,目的是隔绝______和______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有纯净干燥的CO2的集气瓶中,发现金属钠在CO2中继续燃烧,燃烧停止后,在集气瓶底发现有黑色颗粒生成,瓶内壁上有白色物质生成.
(1)甲认为黑色颗粒是______(用化学式填空),白色物质可能是Na2O或Na2CO3;乙同学认为白色物质还有可能是氢氧化钠固体.甲同学认为乙同学的猜想不正确,其理由是______;
(2)查阅资料发现:氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O=2NaOH.甲同学据此对白色物质进行了如表实验:
实验方案实验操作实验现象结论
方案1取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O
方案2①取样品少量白色物质于试管中,加入适量水振荡,样品全部溶于水,向其加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀白色物质是______
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液无明显现象
(3)丙同学认为方案1得到的结论不正确,理由是:______
(4)钠在二氧化碳中燃烧的化学方式为:______,属于基本反应类型中的______反应.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

科学探究活动的基本环节:______、______、______、______、______、表达与交流.

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同步练习册答案