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3.水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列有关问题:
(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法:洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等)
(2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是②④(填序号).
①过滤  ②蒸馏  ③沉淀  ④煮沸
(3)按如图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为1:2,该实验过程中发生反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

分析 (1)根据生活中节约用水的措施进行解答;
(2)根据使硬水变成软水的方法有蒸馏和煮沸进行解答;
(3)根据电解水生成氢气和氧气进行解答.

解答 解:(1)生活中节约用水的措施有洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等);
故填:洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等);
(2)使硬水变成软水的方法有蒸馏和煮沸,而过滤、沉淀只除掉水中难溶性杂质;
故填:②④;
(3)电解水生成氢气和氧气,正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比为1:2;该实验过程中发生反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
故填:1:2;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

点评 解答本题的关键是要充分理解节能环保的重要性,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.火是人类通过化学变化变革物质的开始.通过化学变化得到新物质或能量是人类开展化学研究的基本目的.我们利用石油炼制的汽油来开动汽车,也可以利用石油裂解后的小分子物质合成化学纤维.前者我们利用化学变化得到能量,后者我们是利用化学变化得到新物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在同一个原子里,其数目相同的是(  )
A.中子数和质子数B.质子数和电子数
C.中子数和电子数D.中子数和核电荷数

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.实验室常用如图装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯、b铁架台.
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),其中二氧化锰起催化作用.
(3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(4)用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气的大;当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是刚开始排出的气体是空气;检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明已集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.请你用实验鉴别蒸馏水与自来水,按照方法、现象、结论的顺序填表:
物质实验方法实验现象实验结论
蒸馏水
自来水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.工业上用石灰石.焦炭.空气和赤铁矿Fe2O3 (写化学式)炼铁的过程中,发生了多步化学反应,请你写出满足下列要求的化学方程式各一个:
分解反应CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,化合反应C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,既不是化合.分解反应,也不是置换反应3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.A元素的原子结构示意图为:,属非金属元素(填金属或非金属);A元素在化学反应中容易得电子变成阴离子,离子符号为Cl-; B元素的离子结构示意图为:,核内有13个质子,该离子的符号为Al3+,该元素的原子核外总共有13个电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.下表表示某学生探究蜡烛燃烧火焰和蜡烛燃烧产物的实验报告,在空格内用简练的文字描述实验现象和实验得到的结论.
实 验
操 作

图 示

将一根细木条如图所示放入火焰中,约2s立即取出

将冷而干燥的玻璃片放在焰.

将一只内壁涂有澄清石
灰水的烧杯倒置在火焰上方
实 验
现 象
木条中间被烧的痕迹最轻,越向两侧被烧的痕迹越重.烧杯内壁出现水雾石灰水变浑浊
 实验
结论
蜡烛火焰的外焰温度最高蜡烛燃烧生成水蜡烛燃烧生成二氧化碳
为了探究蜡烛燃烧的生成物,某实验小组设计了一个实验,请你和他们完成下列实验报告:
步骤现象分析
①取蜡烛一根点燃
②在蜡烛的火焰上罩一个小烧杯
可观察到烧杯内壁有水雾出现蜡烛燃烧有水
生成
③把燃着的蜡烛放入集气瓶中,并盖上玻璃片蜡烛逐渐熄灭蜡烛熄灭的原因是:集气瓶内的氧气消耗完了
④向集气瓶中加入澄清石灰水蜡烛燃烧有二氧化碳生成
结论:蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
写出有关蜡烛燃烧的文字表达式:蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列做法正确的是(  )
A.检验装置的气密性,先用手紧贴容器外壁,再将导管一端浸入水中
B.称量时,要把称量物放在左盘,砝码放在右盘
C.为节约药品,实验用剩药品要立即放回原瓶
D.过滤时为加快过滤速度,要用玻璃棒不断搅拌漏斗里的液体

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