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20.能产生温室效应的物质不只是CO2一种.某校化学兴趣小组的同学做过下面的探究实验:四个集气瓶分别装满不同物质,并用带有温度计的胶塞密封.将它们放在相互不遮掩强烈太阳光下照射约一小时,结果发现温度计的读数不相同,请你根据生活经验和所学的知识推断其中温度计读数最小的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据常见温室气体的种类判断,温室气体主要是二氧化碳,另外还有甲烷、臭氧、氟利昂等.

解答 解:A、氮气的化学性质比较稳定,不具有其他的性质,温度不升高;故A正确;
B、臭氧可以吸收阳光中的紫外线,从而使体系的温度上升;能产生“温室效应”,故B错误;
C、氟利昂会吸收光波,从而使碳氯键断裂生成氯自由基,由于对光的吸收较强,故温度也会上升能产生“温室效应”,故C错误;
D、甲烷是一种典型的能引起温室效应的物质,其温度必然上升,能产生“温室效应”,故D错误;
故选A.

点评 本题考查学生对产生温室效应的气体的理解,要保护环境.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.纳米级铁粉常用作食品脱氧剂,但该铁粉在空气中易自燃,需小心保存.某课外小组同学经查阅资料,在实验室设计实验并制取食品脱氧剂,流程如图所示.

(1)食品脱氧剂属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)过程②中,H2与FeCl2在高温下发生的是置换反应,请写出该反应的化学方程式H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+2HCl.
(3)过程②中氮气不参与反应,通入N2的目的是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.用化学知识解释(或解决)下列问题.
(1)1体积水和1体积酒精混合后体积小于2体积.
(2)将硬水软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如表所示的是20℃时,甲、乙、丙三种固体物质的饱和溶液中的溶质质量和溶液质量.根据表中的数据可知三种物质溶解度的大小关系为(  )
 物质 甲 乙 丙
 溶质质量/g 2 50 0.5
 溶液质量/g 12 200 4
A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.乙>丙>甲D.丙>甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.含碳元素的物质广泛存在,请回答下列问题:
(1)根据如图提供的信息,在相应的位置上填写出不同碳单质的名称或化学式:
   
名称:石墨化学式:C60名称:金刚石
(2)一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,却有不同的化学性质,试举例说明:一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧;请从微观角度分析它们性质不同的原因:构成它们的分子不同;
(3)二氧化碳与人类生命活动密切相关,大气中的二氧化碳溶于水可形成碳酸,有关的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3,植物的光合作用离不开二氧化碳,有关反应可表示为:CO2+H2O $→_{叶绿素}^{光}$淀粉+O2.以上两个反应的反应物相同但产物却不同,说明化学反应的产物不仅决定于反应物,还决定于反应条件.
(4)近几十年来,大气中CO2的含量不断上升,使全球变暖.导致大气中CO2含量不断上升的主要因素是(填写序号)③.
①人和动物的呼吸     ②植物的光合作用     ③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2与CO的比较错误的是(  )
A.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
B.CO2能溶于水,CO难溶于水
C.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.取三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁,各取少许花汁,用稀盐酸和稀碱进行检验,结果如表所示:
花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在酸溶液中的颜色花汁在碱溶液中的颜色
大红花粉红色橙色绿色
万寿菊黄色黄色黄色
雏菊无色无色黄色
则下列说法不正确的是(  )
A.研磨花瓣时加入酒精是为了溶解其中的色素
B.万寿菊不能用作酸碱指示剂
C.遇到pH=10的溶液,大红花汁会变成粉红色
D.可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.继“食盐加碘”之后,我国又将启动“酱油加铁”,其意义在于:(  )
①补充人体需要的铁元素 
②预防缺铁性贫血 
③改善酱油的味道增加黑色素 
④减少厨房污染物,提高人们的健康水平.
A.①②B.①③C.②④D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下面材料中的横线上应该填写的内容是(  )
 磁铁矿的主要成分是(  ),因为它具有很强的磁性,所以中国古籍中又称其为磁石.其含铁量为72.45%,是最重要的铁矿石.该矿石中所含的有害元素很少,可直接用于平炉炼钢.
A.Fe3O4B.Fe2O3C.FeCO3D.CuFeS2

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