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小明同学在用量筒量取液体时有如下操作:量筒放平稳,面对刻度线,仰视液体凹液面的最低处,此时读数为25 mL.当他倒出部分液体后,又俯视凹液面的最低处,此时读数为17 mL,则他倒出的液体的实际体积为

[  ]

A.8 mL

B.大于8 mL

C.小于8 mL

D.无法判断

答案:B
解析:

此题的巧妙之处在于将量筒的使用在纠正和分析错误中得到训练.量筒的刻度下小上大.仰视读数比实际值偏小,所以实际上开始时液体的体积大于25 mL,俯视读数比实际偏大,所以倒出部分液体后体积比17 mL小,故倒出液体的体积大于(25 mL-17 mL)=8 mL.


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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?漳州)(1)如图一所示,小明同学在用量筒量取15mL液体时,用胶头滴管滴加至该刻度处,请你指出操作中的错误
量筒没有放在水平桌面上
量筒没有放在水平桌面上

(2)图二是某同学利用家里废饮料瓶自制的制取气体实验装置图.
①请你猜猜他用家里的
石灰石
石灰石
(填家中常见物质)制取二氧化碳,并用
燃着的火柴
燃着的火柴
验满.
②图二这套装置在实验室还可以制取的气体是
氧气
氧气
,写出制取该气体的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

小明同学在用量筒量取液体时有如下操作:量筒放平稳,面对刻度线,仰视液体凹液面的最低处,此时读数为25 mL.当他倒出部分液体后,又俯视凹液面的最低处,此时读数为17 mL,则他倒出的液体的实际体积为


  1. A.
    8 mL
  2. B.
    大于8 mL
  3. C.
    小于8 mL
  4. D.
    无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)如图一所示,小明同学在用量筒量取15mL液体时,用胶头滴管滴加至该刻度处,请你指出操作中的错误______.

(2)图二是某同学利用家里废饮料瓶自制的制取气体实验装置图.
①请你猜猜他用家里的______和______(填家中常见物质)制取二氧化碳,并用______验满.
②图二这套装置在实验室还可以制取的气体是______,写出制取该气体的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:漳州 题型:问答题

(1)如图一所示,小明同学在用量筒量取15mL液体时,用胶头滴管滴加至该刻度处,请你指出操作中的错误______.

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(2)图二是某同学利用家里废饮料瓶自制的制取气体实验装置图.
①请你猜猜他用家里的______和______(填家中常见物质)制取二氧化碳,并用______验满.
②图二这套装置在实验室还可以制取的气体是______,写出制取该气体的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:2010年福建省漳州市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)如图一所示,小明同学在用量筒量取15mL液体时,用胶头滴管滴加至该刻度处,请你指出操作中的错误   

(2)图二是某同学利用家里废饮料瓶自制的制取气体实验装置图.
①请你猜猜他用家里的        (填家中常见物质)制取二氧化碳,并用    验满.
②图二这套装置在实验室还可以制取的气体是    ,写出制取该气体的化学方程式   

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