【题目】微粒观、结构观、守恒观、能量观等是化学的一些基本观念。下列说法不正确的是( )
A.氢气、氧气、水、氯化钠四种物质都是由分子构成的
B.糖类和油脂都是由碳、氢、氧元素组成的,但结构不同,性质不同
C.铜丝在空气中加热,表面变黑,“铜丝”质量变大
D.硝酸铵固体溶于水吸热,氢氧化钠固体溶于水放热
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【题目】下列有关化学实验的做法,正确的是_______(填字母序号)。
A在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验药品,获得最佳的实验效果,最大限度地减少废弃物
B在做'粗盐提纯"实验时,为了得到氯化钠固体,要将蒸发皿中的溶液蒸干
C稀释浓硫酸时,应沿杯壁向浓硫酸中缓缓加水,并用玻璃棒不断搅拌
D浓碱溶液沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液
E实验室制取气体时,首先要检查装置的气密性
F实验室闻气体气味时,应用手在瓶口轻轻扇动,让少量气体飘到鼻孔来闻气味
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【题目】我国是文明古国。在古书中有‘银针验毒’的记载,其反应原理。4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O,下列有关说法正确的是( )
A.X的化学式为Ag2SB.该反应是化合反应
C.反应前后所有元素的化合价都发生了变化D.反应前后元素种类改变
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【题目】水是人类宝贵自然资源,人类的生产生活离不开水。请回答下列问题:
⑴生活中通常用________________区分硬水和软水。
⑵净水过程中用活性炭除去水中的色素和异味,这是利用了活性炭的_____________性。
⑶爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。请写出一种防治水体污染的措施________________。
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【题目】水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
(1)为了防止水体污染,下列做法有利于保护水资源的是_____(填编号)。
①抑制水中所有动、植物的生长
②不任意排放工业废水
③大量使用化肥农药
④生活污水净化处理后再排放
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,如:热水瓶胆内壁附着一层水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],可以用稀盐酸来洗涤。写出其与Mg(OH)2反应的化学方程式_____。
(3)氯气也可用作自来水的消毒剂,实验室制取氯气的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)═X+Cl2↑+2H2O,X的化学式为_____。
(4)溶液在生产和生活中有广泛的应用。某同学配制溶液时,在用量筒量取所需水的过程中,他俯视读数,这样配制得到的溶液的溶质质量分数会_____(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
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【题目】炒菜时加一点酒和醋能使菜味香可口,原因是有酯类物质生成。下列有关乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)的叙述正确的是( )
A.乙酸乙酯中碳、氧元素的质量比为2:1B.乙酸乙酯由碳、氢、氧原子构成
C.乙酸乙酯是由碳、氢、氧元素组成的有机物D.乙酸乙酯中含有14个原子
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【题目】水是生命之源,我们应该了解水的净化和水资源的保护。
(1)自来水净化时常用沉淀、过滤、_____、消毒等净化方法。
(2)常用的消毒剂是二氧化氯(ClO2),在工业上常用氯气和亚氯酸钠(NaClO2)生产二氧化氯,同时生成一种生活中常见的盐,写出该反应的化学方程式_____。
(3)“节约用水,从我做起”。请你任举一例生活中节约用水的做法_____。
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【题目】化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
(1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是_____。
(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是_____。
(3)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是_____。
(4)铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防_____。
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【题目】学好化学能使我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物。
(1)中考期间,小明的妈妈准备了一份易消化的午餐,其中有:凉拌黄瓜、辣椒炒茄子、蒸芋头、冬瓜汤、米饭。从营养全面的角度考虑,还需要补充的食品是____(写一种)。烹饪过程中使用了加碘盐,其目的是为了防止缺碘引起_____疾病。
(2)古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是____(填序号)。
A提供可燃物 B与氧气接触 C达到燃烧所需的最低温度
(3)家庭里常常使用活性炭净水器来净化水,利用了活性炭的____性。
(4)面料为“冰蚕丝”的运动服,其主要成分为合成纤维。用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛的方法是_________(写出操作、现象和结论)。
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