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3.3.0克某物质完全燃烧,生成4.4克二氧化碳和1.8克水,下列有关判断正确的是(  )
A.该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
B.该物质一定不含氧元素
C.该物质中碳、氢元素的质量比为6:1
D.该物质分子中碳、氢原子个数比为1:1

分析 根据质量守恒定律,由生成物可以初步确定该物质中含有碳元素和氢元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氢元素的质量和与该物质的质量进行对比,从而确定该物质的组成元素.化合物原子的个数比=$\frac{元素的质量比}{相对原子质量比}$,可以计算出该物质分子中碳原子和氢原子的个数比.

解答 解:4.4gCO2中含有碳元素的质量为:4.4g×$\frac{12}{12+16×2}$×100%=1.2g,1.8g水中含有氢元素的质量为:1.8g×$\frac{1×2}{1×2+16}$×100%=0.2g,生成物4.4g二氧化碳和1.8g水所含碳、氢元素的质量和=1.2g+0.2g=1.4g,1.4g<3g,该物质中含氧元素的质量为:3g-1.4g=1.6g,则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素.
A、由上述分析可知,该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素,故选项说法错误.
B、由上述分析可知,该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素,故选项说法错误.
C、由上述分析可知,该物质中碳、氢元素的质量比为1.2g:0.2g=6:1,故选项说法正确.
D、化合物原子的个数比=$\frac{元素的质量比}{相对原子质量比}$,则该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为$\frac{1.2g}{12}$:$\frac{0.2g}{1}$=1:2,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度稍大,主要考查了质量守恒定律、化学式的计算,解题的关键是根据质量守恒定律确定确定物质的元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.元素符号、化学式等属化学用语.请你用最合适的化学用语填空
(1)地壳中含量最多的元素O;   
(2)人体中含量最多的物质H2O;
(3)过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2;     
(4)铁锈的主要成分Fe2O3
(5)5个铝原子5Al;  
(6)既不含有电子,也不含有中子的微粒H+

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14.如图是实验室电解水的装置,请看图回答下列问题:
(1)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性;
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11.“保护环境,节约资源”是我国的基本国策.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和天然气,我们的家乡以“油城”闻名,石油分馏产物中主要用于汽车燃料的两种产品是汽油、柴油,汽车尾气中氮的氧化物直接排放到空气中,溶于雨水会生成HNO3(填物质的化学式),形成酸雨,酸雨的危害是腐蚀金属建筑物;
(2)计入空气污染指数的项目除了可吸入颗粒物外,还包括①③④⑤(填序号);
①CO②CO2③SO2④NO2⑤O3
(3)化石燃料的燃烧对环境的影响不容忽视,人们正在开发和利用的新能源之一是太阳能.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.老师为缓解毕业班学生的学习压力,周末组织同学们集体外出野炊.请你参与并回答下列问题:
(1)小亮生火时,向灶里塞满木柴,但火焰很小,小强过来将木柴架空,木柴就燃烧得旺盛了,这是因为增大了可燃物与氧气的接触面.
(2)小军将澄清的井水煮沸后,发现有沉淀产生,说明该井水属于硬(填“硬“或“软“)水;
(3)小诺用开水给老师泡茶,发现茶杯内的网罩可以将茶叶和茶水分开,饮用起来很方便.此原理与化学实验操作中的过滤相同;
(4)野炊结束后,为防止引发火灾,老师提醒同学们应该熄灭所有的余火.请你推荐一种简单易行的灭火方法用细沙或细土淹盖(或浇水使温度降到可燃物的着火点以下).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是(  )
A.用手捏气球,可以使气球变瘪
B.墙内开花墙外香
C.100mL的水与100mL的酒精混合,所得溶液体积小于200mL
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15.下列实验数据正确的是(  )
A.天平称物质质量为 12.52gB.天平称物质质量为 12.0g
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12.利用纯净、干燥的氢气还原灼热的氧化铜来测定水的组成.实验装置由A、B、C、D组成(氢气发生装置省略,未画出).回答下列问题:

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(3)为了减少误差,实验结束后冷却的过程中需要注意的问题是持续通入氢气直至玻璃管冷却至室温.

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13.下列物质的变化和性质中属于物质的化学性质的是(  )
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