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    18．下列关于分子和原子的叙述中，正确的是（　　）
    A．分子质量大，原子质量小
    B．分子间有间隔，原子间无间隔
    C．分子在不停地运动，原子不运动
    D．在化学反应中分子可分，原子不可分

    分析 根据分子和原子的构成微粒、分子和原子的区别与联系进行分析解答：分子与原子本质区别是在化学变化中分子可分而原子不可分．

    解答 解：A、分子比它的构成原子质量大，不能直接说分子的质量大，原子的质量小，错误；
    B、分子和原子之间都有一定的间隔，错误；
    C、分子和原子都在不断的运动错误；
    D、在化学反应中分子可分，原子不可分，正确；
    故选D．

    点评 本题难度不大，主要考查了分子和原子的本质区别和联系，从而培养学生对知识的理解和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g181232
    反应后质量/gX（未知）26212
    下列说法中，不正确的是（　　）
    A．反应后X=13gB．物质丙可能是该反应的催化剂
    C．乙是反应物D．反应中乙、丁的质量比为5：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
    （1）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
    Ⅰ．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成红．
    Ⅱ．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是C．
    A．Na2CO3B．HClC．FeCl3D．Ba（NO3）2
    Ⅲ．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl．
    （2）请你设计一个实验除去NaOH溶液中含有的少量杂质Na2CO3：加入适量的氢氧化钙，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤后就可以得到氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某实验小组同学发现在实验桌上的小烧杯中，有上周做实验取出的氢氧化钠固体忘记回收处理．该小组同学对该氢氧化钠固体是否变质一起进行了如下的探究实验．
    【猜想与假设】
    猜想1：该固体没有变质
    猜想2：该固体全部变质
    猜想3：该固体部分变质
    【方案讨论】
    为了验证猜想2或猜想3，甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案：
    【实验准备】
    将该固体置于烧杯中，加水完全溶解，配制成待测溶液．
    甲同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想3成立，否则猜想2成立．同学们认为此方案不可行，原因是碳酸钠溶液也能使酚酞变红．
    乙同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加足量的Ba（OH）2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立．同学们认为此方案也不可行，原因是因为加Ba（OH）2，引入OH-，不能检验是否有NaOH．
    丙同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立．同学们通过分析认为此方案可行．
    【实验验证】
    实验步骤实验现象结论及解释
    ①取少量待测液于试管中，向其中滴加足量稀盐酸有气泡产生猜想（1）不成立
    ②取少量待测液于试管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液滴加酚酞有白色沉淀产生，溶液不变色（或白色沉淀产生，溶液红色）猜想（2）【或（3）】成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体．

    （1）写出仪器名称a试管，b水槽．
    （2）该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应该选用A，收集氧气的装置可以用C或E．该反应的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流到热的试管底部而使试管破裂．
    （4）实验结束，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流使试管破裂．
    （5）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁．硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，能溶于水．由此可推知：实验室制取硫化氢气体时，装置的组合应选用如图所示的（填代号）BE装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列仪器能直接加热又能作反应容器，还能用来收集少量气体的是（　　）
    A．烧杯B．量筒C．集气瓶D．试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．（1）检查氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；
    （2）污染空气的有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮；
    （3）熄灭酒精灯的正确方法是用盖盖灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图是碳和碳的化合物的转化关系：C$\stackrel{CuO}{→}$CO2→H2CO3$\stackrel{Ca（OH）_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{变小}{→}$CO2．其各步转化的基本反应类型从左到右依次是（　　）
    A．化合、分解、置换、复分解B．置换、化合、复分解、分解
    C．复分解、化合、置换、分解D．分解、置换、化合、复分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用元素符号或化学式填空：
    （1）氢氧根离子OH-；
    （2）干冰CO2；
    （3）硅元素Si；
    （4）两个五氧化二磷分子2P2O5．

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