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    关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是                                    

    A.放出大量的热  B．生成二氧化碳和水 C．发出黄色的火焰 D. 火焰分成三层


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年4月2日—4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯”，其组成和结构如右图所示，相关性质如下：①无色透明液体，有芳香气味  ②熔点13.2℃、沸点138.5℃    ③密度0.86g/cm3    ④可燃   ⑤有挥发性，但比汽油低    ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低       ⑦低毒，毒性与汽油相当

    根据上述信息，请你回答下列问题：

    （1）上述中属于PX物理性质的是（填数字序号）                 ；

    （2）上述中属于PX化学性质的是（填数字序号）                       ；

    （3）根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX？

                                                                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是  （     ）

    ①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放在左盘 

    ③将20g砝码放在右盘  ④将游码拨至0.5g处  ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 

    ⑥在左盘添加食盐至天平平衡

    A．②④⑤         B．③④⑥     C．①③④⑥     D．①②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语,通常只具有微观意义,而不具有宏观意义的是　(　　)

    A.N2　　　B.2H　　　C.Al　　　D.CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学从宏观和微观两个角度认识物质。

    (1)在描述水的组成和结构时,可以表述为:

    ①水是由氢元素和氧元素组成的;

    ②水是由大量的水分子聚集而成的;

    ③1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。

    分析上述三句话,其中表示物质宏观组成的是　       ,表示物质微观结构的是　　　　。(填序号)

    (2)图甲是两种元素在元素周期表中的信息,图乙是钠原子和氧离子的结构示意图。

    ①图甲的横线上填的是　　　　,图乙横线上的数字是　　　　。

    ②根据图乙的信息,写出氧化钠的化学式并标出各元素的化合价　　　　。

    (3)下表所列的是部分元素的有关信息。

    元素名称

    原子最外层电子数

    离子符号

    常见化合价

    钾

    1

    K+

    +1

    镁

    2

    Mg2+

    +2

    铝

    3

    Al3+

    +3

    氧

    6

    O2-

    -2

    氯

    7

    Cl-

    -1

    硫

    6

    S2-

    -2

    请你对表中的各项内容进行分析、寻找其中的规律,你能得出的结论是

    ①元素的化合价与离子所带电荷的关系是                             

    　                                                                ;

    ②元素的化合价与最外层电子数的关系是                             

    　                                                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化不属于缓慢氧化的是

    A．鱼的呼吸     B．酒的酿造     C．酒精的燃烧       D．农家肥的腐熟

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下：

    实验

    实验步骤

    实验现象

    反应的文字表达式

    A

    ①木炭在空气中燃烧

    ①木炭红热

    放热，产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊

    _________▲_____________

    ②木炭在氧气中燃烧

    ②_____▲____ 

    B

    ③硫在空气中燃烧

    ③微弱的淡蓝色火焰

            ▲          

    __________▲____________

    ④硫在氧气中燃烧

    ④_____▲___       

    通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的结论是：           ▲       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铜(Cu)长时间暴露于空气中,会与空气中的氧气和空气中另外两种常见物质发生化学反应而生成铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]。

    (1)请判断,生成铜绿时,参加反应的空气中的另外两种物质是　         　

    与　　         　。

    (2)请判断,铜生成铜绿后,质量会增加、减少还是不变?　　　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是　(　　)

    A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为乙>甲>戊

    B.丙中的铁钉不生锈

    C.铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触

    D.丁中铁钉生锈最严重

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