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实验室用一定质量的氢气还原8g氧化铜,当剩余固体的质量为6.56g时,
求:有多少克氧化铜参加了化学反应?
分析:根据化学反应方程式计算时代入计算的物质的质量为参加反应的纯质量,利用差量法来解答最方便.
解答:解:法一:对于固体而言,质量减少其实就是氧元素的减少,所以氧元素的减少量为8g-6.56g=1.44g,
 1.44g÷
O
CuO
×100%=1.44g÷
16
80
×100%=7.2g,
答:有7.2g氧化铜参加了反应;
法二:设:参加反应的氧化铜的质量为xg,
CuO+H2 
  △  
.
 
  Cu+H2O
80            64
x             6.56g-(8g-X)
80
x
=
64
6.56g-(8g-X)

x=7.2g
答:有7.2g氧化铜参加了反应;
法三:设:没参加反应的氧化铜的质量为xg,
CuO+H2 
  △  
.
 
  Cu+H2O
80            64
8g-x          6.56g-x
80
8g-x
=
64
6.56g-x

解得x=0.8g,则参加反应的质量为 8g-0.8g=7.2g,
答:有7.2g氧化铜参加了反应;
法四:设:参加反应的氧化铜的质量为xg,
CuO+H2 
  △  
.
 
  Cu+H2O△m
80            64        (80-64)
x                       (8g-6.56g)
80
x
=
(80-64)
(8g- 6.56g)

解得x=7.2g,
答:有7.2g氧化铜参加了反应.
点评:本题考查学生利用化学反应方程式的计算,容易将习题中的数据直接代入计算而出错,注意一题多解,并注意差量法是解答此类习题较好较快的方法,学生应熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室常用如图装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①
铁架台
铁架台
;②
长颈漏斗
长颈漏斗
;③
集气瓶
集气瓶

(2)A装置图中有两处明显的错误,请找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
试管口应该略向下倾斜
试管口应该略向下倾斜

用酒精灯的外焰加热
用酒精灯的外焰加热

上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)在实验室中若选用C装置制取氧气,实验时发现此装置制取氧气的反应较为剧烈,为减缓反应速率,可以采取的措施是
将长颈漏斗换作分液漏斗,控制滴加液体的速度
将长颈漏斗换作分液漏斗,控制滴加液体的速度
.请写出用该装置制取氧气的反应文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.对此实验,让我们继续思考并研究几个问题:
问题①:催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响?
我的实验方案是:每次均用30mL10%的过氧化氢溶液,采用不同质量的二氧化锰粉末作催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他条件均相同)
实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8
二氧化锰粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用时间(t) 17 8 7 5 4 3 2 2
请你分析表中数据并回答:二氧化锰的用量对反应速率有无影响,如果有,怎样影响?
在一定范围内,二氧化锰的用量越大,反应越快,当二氧化锰的用量增加到一定的值后,继续增大二氧化锰的用量,反应速率不再增大
在一定范围内,二氧化锰的用量越大,反应越快,当二氧化锰的用量增加到一定的值后,继续增大二氧化锰的用量,反应速率不再增大

问题②:还有哪些因素可能影响该反应的速率?请写出你的一个猜想
二氧化锰颗粒大小
二氧化锰颗粒大小

(4)在实验室中若选用A装置制取氧气,请写出制取氧气的反应文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.若用装置E收集氧气,验满氧气的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明氧气收集满了
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明氧气收集满了
.若用装置F收集氧气,实验结束后发现收集到的氧气不纯,原因是
未等导管口出现连续均匀的气泡冒出时就收集气体
未等导管口出现连续均匀的气泡冒出时就收集气体
,实验结束后拆装置,要先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
,后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,这样做的理由是
为了防止水槽中的水倒吸入试管中
为了防止水槽中的水倒吸入试管中

(5)装置B、C都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
可以随时控制反应的开始或停止
可以随时控制反应的开始或停止
,请写出实验室制取二氧化碳的反应文字表达式
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

(6)硫化氢是一种有毒气体,密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体.实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
B或C
B或C
,若收集装置选用G,则硫化氢气体应从
a
a
(填“a”或“b”)导管进入集气瓶中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是人类生存必须的物质,通过化学变化得到氧气的方法有很多.
Ⅰ.实验室制取氧气.
若选用图1所示的装置制取氧气,化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

此装置还可用来制取的气体是
二氧化碳
二氧化碳

Ⅱ.通过图2电解水的方法得到氧气.
(l)检验b试管内气体的方法是什么?
(2)此探究实验的目的是什么?
Ⅲ.加热氧化汞得到氧气.
图3是氧化汞分解的微观示意图.从图中你获得的信息有哪些?(至少回答2条不同类型的信息)
Ⅳ.中国航天员中心“受控生态生保集成试验”是用植物的光合作用来得到氧气的.
该过程可表示为:二氧化碳+水
光照
淀粉+氧气.由此可以确定淀粉中一定含有的元素是
碳元素、氢元素(或C、H)
碳元素、氢元素(或C、H)

Ⅴ.(1)质量相同的下列五种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是
D
D

A.过氧化氢       B.高锰酸钾      C.氯酸钾      D.水      E.氧化汞
(2)任选A~E中的一种物质制取3.2g氧气,计算消耗该物质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题.

(1)标号仪器①的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是
防止加热过程中高锰酸钾进入导管
防止加热过程中高锰酸钾进入导管

(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G). 若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管
c
c
(选填“b”或“c”)应伸到集气瓶的底部. 若要用F装置来测定二氧化碳的体积(其它条件都不变),该装置又该如何改进?
将水换成饱和的碳酸氢钠溶液
将水换成饱和的碳酸氢钠溶液

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;应选择的发生装置和收集装置为
B
B
(填字母序号).某学生在上述装置的基础上进行改进,又设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为
B
B

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科目:初中化学 来源: 题型:

经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有如图实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
试管
试管
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)图中装置A有明显错误,请指出
试管口未略向下倾斜;导气管伸入试管内太长
试管口未略向下倾斜;导气管伸入试管内太长
,改正后,实验室用氯酸钾制取氧气,可选择的发生装置为
A
A
(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是
C或E
C或E

(4)三聚氰胺化学式为C3H6N6)是一种化工原料,有轻微毒性,计算:
(1)三聚氰胺相对分子质量;
(2)三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比;
(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数(精确到0.1%).
(5)小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定.他们从瓶中取出该溶液共51g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示:

则该溶液中所含双氧水的实际质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识后,观察物质世界可从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.
请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的.
(2)从微粒角度看:水是由
水分子
水分子
构成的.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将
能转化为化学能,但该方法制取氢气的成本太高,需要寻找更为有效的方法,以实现水的分解;
②水参加绿色植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O
 叶绿素 
.
光照
6O2+X,则X的化学式为:
C6H12O6
C6H12O6

(4)用氢氧化钠和水来配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,有关操作如图所示:
以上实验的正确操作顺序为
ECADB
ECADB
(用字母代号表示);C操作中出现的错误
砝码和被称量物质放颠倒了
砝码和被称量物质放颠倒了
;若C中砝码的质量为15g,游码的读数为3.5g,则氢氧化钠和烧杯的实际总质量为
11.5
11.5
g,这样配得的溶液的溶质的质量分数会
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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同步练习册答案