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19.下列有关溶液的说法错误的是(  )
A.溶液一定是无色透明的B.一种溶液中溶质可以有多种
C.溶质可以是固体、液体或气体D.稀溶液也可能是饱和溶液

分析 A、溶液可以有颜色;B、根据溶液中溶质的种类考虑;C、根据溶质的状态考虑;D、根据溶液浓稀和是否饱和的关系考虑.

解答 解:A、溶液可以有颜色,例如硫酸铜溶液是蓝色,故A说法错误;
B、溶液中溶质可以有一种或多种,故B说法正确;
C、溶质可以是固体例如氯化钠溶液、可以是液体例如酒精溶液或可以是气体例如汽水,故C说法正确;
D、溶液浓稀和是否饱和没有关系,饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液,故D说法正确.
故选A.

点评 解答本题关键是熟悉溶液的特点、组成,知道溶质的种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图,广口瓶中盛有气体X,胶头滴管中盛有液体Y.若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中,振荡,一段时间后可见小气球a膨胀鼓起.下列各组物质不会出现上述现象的是(  )
XY
AHClCa(OH)2
BCO2NaOH
CCOBa(OH)2
DSO2KOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.某学生在课外活动中用一定量的二价金属R和稀硫酸反应来制取氢气,所做5次实验结果记录如下表(假设每次实验所产生的氢气全部被收集,体积在同温同压下测定).
实验编号R的质量/g稀硫酸的体积/mL生成H2的体积/L
11.550.01.47
22.050.01.96
32.250.02.16
42.550.02.16
53.050.02.16
根据上述实验结果进行分析、计算,并回答下列问题:
(1)实验3中,金属R是否过量?(填“过量”、“不足”、“恰好反应”)恰好反应,其判断依据是数据可以看出,酸的量一定,反应中酸过量时,金属质量和氢气的量成正比,酸不足时,氢气的量不再发生变化,$\frac{1.5}{1.47}=\frac{2.0}{1.96}=\frac{2.2}{2.16}$,实验4和5气体体积不变,则实验3可认为是恰好反应.
(2)若在当时实验条件下,H2的密度为0.085g/L,使用的稀硫酸密度为1.12g/cm3,则实验1所得溶液中RSO4的质量分数为13.1%.
(3)t℃时,若实验3所得RSO4溶液恰好构成饱和溶液,则该温度下RSO4的溶解度是24.4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.PX化学名称为对二甲苯.其主要性质有:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物.右图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是(  )
A.“PX”属于有机化合物
B.“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质
C.“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5
D.“PX”的化学式为C8H10

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.自禽流感疫情以来,我市的部分市场定期使用“84消毒液”(主要成分是次氯酸钠-NaClO)进行消杀,那么次氯酸钠是一种无机物(填“有机物”或“无机物”),次氯酸钠中氯元素的化合价为+1价.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的用途,利用了物理性质的是(  )
A.用稀硫酸除铁锈B.氢气做燃料
C.用熟石灰改良酸性土壤D.干冰用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据如图所示二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题.
(1)将紫色石蕊试液滴图一装置反应后的液体中,观察到的现象是紫色石蕊试液变红,二氧化碳这一性质,可以用于B(填字母);
A.灭火          B.生产饮料
C.光合作用      D.气体肥料
(2)通过图二装置进行实验时的现象,说明了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,而且密度大于空气的密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.洗衣机是生活中家庭常用的必需品,如图所示是某品牌洗衣机图,请回答下列问题.
(1)图中所示部件中属于金属材料的是不锈内筒;铝合金面板(填名称,下同),它属于混合物(填“纯净物”或“混合物”),属于有机合成材料的是塑料水管、聚酯塑料前板、塑胶密封垫.
(2)洗衣机中使用洗涤剂除去衣服上的油污属于乳化现象.
(3)设计一个实验直接比较铝和铁的金属活泼性2Al+3FeSO4=3Fe+Al2(SO43(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图所示A~G是初中化学中常见的物质(反应条件和部分产物已省略,“-”表示相互能反应,“→”表示转化关系),其中A是人体胃液中含有的酸,B与C的组成元素相同,D是一种红色粉末,F是相对分子质量最小的氧化物.请回答下列问题.
(1)写出物质E的一种用途:改良碱性土壤;
(2)F→E的反应现象是放出热量;
(3)A→B反应的基本类型属于:复分解;
(4)F→G的化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
C-D反应的化学方程式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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