在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子)
(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化的基本反应类型是;
(3)从微观角度看,物质B是由 构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为
考点: 微粒观点及模型图的应用;纯净物和混合物的判别;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;反应类型的判定
专题: 化学反应模拟图型
分析: (1)根据物质的微观构成分析物质的类别;
(2)根据反应的特点分析反应的类型;
(3)根据物质的微观构成,分析构成的粒子;
(4)根据微粒的变化分析参加反应的A与B的微粒个数比
解答: 解:由化学反应的微观过程示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:
(1)从宏观角度看,物质C是由不同种物质组成的,属于混合物;
(2)以上变化由两种物质生成了一种物质,基本反应类型是 化合反应;
(3)从微观角度看,物质B是由分子构成的;
(4)由微粒的变化可知,参加反应的A与B的微粒个数比为2:1
故答为:(1)混合物;(2)化合反应;(3)分子;(4)2:1
点评: 解答本题要充分理解图中提供的信息,只有这样才能确定物质的构成及种类,也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式
科目:初中化学 来源: 题型:
证明某KCl溶液在10 ℃已经达到饱和状态的方法是( )。
A.温度不变时,向该溶液中加入少量水,结果溶液变稀
B.取少量该溶液,降温到10 ℃以下时,有KCl晶体析出
C.取少量该溶液升温,无KCl晶体析出
D.温度不变时,向该溶液中加入少量KCl晶体,晶体不再溶解
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A 原子的质量几乎都集中在原子核中
B 生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子
C 通常把PH<7的降水称为酸雨
D 氯化铵可以与草木灰(含碳酸钾)混合施用
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
铀235(其原子核内有92个质子,相对原子质量为235)是核电站的主要燃料,下列有关说法正确的是( )
A 铀属于非金属元素 B 该原子的核电荷数为92
C 该原子核内有51个中子 D 该原子核外有143个电子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式
(1)根据如图1粒子结构示意图,回答问题:
①上述示意图图1中,共包含 种元素,它们之间的本质区别是 不同
②A、B、C、E中属于阴离子的是 (填离子符号)
③若D表示某元素的原子,则m= ,该粒子在化学变化中容易 (选填“得到”或“失去”)电子④若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为
(2)图2表示某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,请画出X分子的微观示意图
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
据《自然》杂志报道,科学家最近研究出一种以锶(Sr)做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图如右图所示,请回答:
(1)锶原子的核电荷数为
(2)锶原子核外电子层数为
(3)锶原子最外层容易 电子(填“得”或“失”)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
决定元素种类的是 (即 核电荷数 ),不同种元素的本质区别是 . 决定元素化学性质的是.在化学变化中,铝原子易 ,变成带有
个单位电荷的离子,符号是 ;氯原子易,变成带有个单位电荷的离子,符号是
;二者形成化合物的化学式为.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
据《自然》杂志报道,科学家最近研究出一种以锶(Sr)做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图如右图所示,请回答:
(1)锶原子的核电荷数为 .
(2)锶原子核外电子层数为.
(3)锶原子最外层容易 电子.(填“得”或“失”)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com