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下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中,正确的是(  )
A、组装好仪器后,先装药品再检查装置气密性
B、先使试管均匀受热,然后对药品所在部位固定加热
C、导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体
D、收集满气体后,将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据实验室用加热法制取氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”,每个步骤各注意事项,进行分析解答.
A、根据实验室制取气体时,一定要先检查装置气密性,再装药品解答;
B、根据先给试管均匀加热,再对着药品集中的部位加热解答;
C、根据等导管口排出的气泡均匀后收集解答;
D、根据在水下盖好玻璃片,再取出集气瓶正放在桌面上解答.
解答:解:
A、实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性,操作错误,如果气密性不好,更换仪器,会浪费药品,故错误;
B、先给试管均匀加热,再对着药品集中的部位加热,防止受热不均,引起试管炸裂,故正确;
C、等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中,否则可能会收集的气体不纯,故错误;
D、在水下盖好玻璃片,再取出集气瓶正放在桌面上,以防收集的不纯,故错误.
答案:B
点评:本题主要了解各操作的注意事项;考查固体的加热方法、排水法收集氧气的方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,
A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为
 
,钙元素的原子序数为
 

(2)X=
 

(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是
 
(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
(填序号).
(5)随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星.其任务之一是寻找一种新能源--氦3,氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为
 

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在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如图.请回答下列问题:

(1)实验中观察到白磷燃烧的现象:
 

实验中观察到B中气球变大,解释产生此现象的原因是:
 

(2)实验观察到A、C中气球的大小不同,解释产生此现象的原因是:
 

(3)将C再次放到天平上称量,天平仍然
 
,从化学反应的实质来分析质量守恒的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水有多种作用,如镁和碘的反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行,此时水是
 
剂,写出该反应的文字表达式
 
,为了人类的生存和发展,必须爱护水资源,一方面要
 
,另一方面要防止
 

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经测定一瓶气体中含有C、H两种元素,这瓶气体不可能是(  )
A、两种单质
B、一种单质和一种化合物的混合物
C、一种化合物
D、两种化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

在清洗餐具时常加入少量洗涤剂,这是因为洗涤剂具有
 
功能;用汽油能除去衣服上的油污是因为汽油能
 
油污.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A、纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
B、镁条燃烧,生成物质量比镁条的质量大
C、水加热变成水蒸气,变化前后质量不变
D、蜡烛燃烧后质量减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除杂方法可行的是
 

选项物质(括号内为杂质)除杂试剂
ACO(CO2通过足量NaOH溶液、干燥
BCaCl2溶液(HCl)加适量Ba(OH)2溶液
CHNO3溶液(H2SO4加适量BaCl2溶液、过滤
DNaOH溶液(Na2CO3加入适量的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质,转化关系如图,其中A、C是白色固体,D、F是无色气体,B、E是黑色粉末,其中D能使带火星的木条复燃.回答下列问题:

(1)在反应①中B物质的作用是
 

(2)写出A的化学式:
 
,C的化学式:
 

(3)写出反应D和E生成F的化学反应方程式:
 

(4)指出物质D在日常生产生活中的一种用途
 

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