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如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称①
 

(2)检查装置A气密性的方法是:先把导管浸入水中,用手紧握试管,若导管口
 
,移开手一段时间后,导管末端会形成一段水柱,则说明该装置的气密性
 
(填“良好”或“不好”).
(3)某同学在实验室用浓度为5%的过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的气体发生装置是
 
(填字母),二氧化锰是该反应的
 
,请你写出该反应的文字表达式:
 

(4)实验室用氯化铵固体和熟石灰加热制取氨气,氨气密度比空气小,极易溶于水,收集装置可以选择
 
装置(填序号).
考点:氧气的制取装置,检查装置的气密性,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)凡是有气体参加的反应,一定要检查装置的气密性;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气;
(4)根据反应物、生成物的状态、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答:解:(1)①是试管,常用作反应容器.
故填:试管.
(2)检查装置A气密性的方法是:先把导管浸入水中,用手紧握试管,若导管口出现气泡,移开手一段时间后,导管末端会形成一段水柱,则说明该装置的气密性良好.
故填:出现气泡;良好.
(3)利用过氧化氢制取氧气不需要加热,应该用A装置或C装置作为发生装置;
二氧化锰是该反应的催化剂,该反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
故填:A或C;催化剂;过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
(4)氨气易溶于水,不能用排水法收集,氨气的密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集.
故填:E.
点评:A和C装置都可以用于利用过氧化氢制取氧气,利用A装置可以制取少量的氧气,利用C装置可以制取较多的氧气,要注意理解.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在敞口的容器中放置段时间后,质量会减轻的是(  )
A、浓硫酸B、浓盐酸
C、澄清石灰水D、氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠是重要的盐.下列做法或说法中错误的是(  )
A、“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热
B、“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中,使用玻璃棒搅拌,加快氯化钠的溶解
C、氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl-
D、氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)周末,玉喃回到橄榄坝的家中.妈妈到市场买回了蛋、鱼、肉和馒头,从营养均衡的角度上看,她妈妈还应该再买
 
以补充维生素.
(2)玉喃看到妈妈提着许多塑料袋,她告诉妈妈,塑料袋的大量使用会造成
 
污染,我们要尽量使用布袋或竹篮.
(3)妈妈还给她买了一件羊毛衫.请你根据学过的知识对羊毛纤维进行鉴别,鉴别的方法是
 

(4)妈妈做饭时,玉喃闻到一股刺鼻的气味,因为她家是用煤做燃料.请问烧煤会放出
 
气体污染空气,她家应该改用
 
做燃料比较环保.
(5)吃完饭后,她到玉米地里帮妈妈做农活,发现玉米长势不好,因为叶绿素含量下降而造成叶色整片发黄.她建议妈妈施用
 
(填“钾肥”、“磷肥”或“氮肥”),施用该肥料时大多数应避免与碱性肥料混合使用,以防止降低肥效.

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科目:初中化学 来源: 题型:

温泉水中含有丰富的矿物质,不仅对多种疾病有疗效作用,还有保健、疗养之功效.连城天一温泉是国内四大医疗优质温泉之一,该温泉水无色、透明,水温为70℃,矿化物含量为322mg/L.
(1)温泉水含对人体有益的硅和氟.硅和氟属于
 
元素(选填“金属”或“非金属”.)
(2)为检验该温泉水是软水还是硬水,可取一定量的温泉水,加入适量的肥皂水,搅拌.若观察到
 
现象,则温泉水为硬水.
(3)温泉馆内有许多饮水台,供游客直接饮用.已知,直饮水机内部水处理过程如图:

步骤①、②、③中,主要起杀菌消毒作用的是
 
(填步骤序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室常用的实验装置,回答问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填序号,下同),写出该的反应的文字表达式:
 
,该装置的优点是
 

(3)如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是
 
(填序号),但,还需要对所选发生装置进行如何改进
 
,可以选择的收集装置为
 
,验满方法为
 

(4)如图2装置可收集和储备氧气,若该装置装满水用排水法收集氧气,氧气应从(填a或b)
 
端通入.若用水将装置中的氧气排出,水应从(填a或b)
 
端通入.
(5)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,该反应的文字表达式
 
;此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的文字表达式
 
,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置为
 
,收集装置为
 

(6)如图3所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验结果
 
(填“有”或“无”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列有关实验仪器和实验操作的问题:
(1)做实验时,若没有说明用量,液体应取
 
 mL,固体应
 

(2)用于量取一定量液体体积的玻璃仪器是
 

(3)过滤时液面要
 
(填“高于”或“低于”)滤纸边缘.

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科目:初中化学 来源: 题型:

点燃酒精灯你能观察到
 
,取一根火柴梗拿住一端迅速平放入火焰1~2S,如图所示,
 
处最先被炭化.这说明
 
,加热时应将物质放在
 
加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是1~18号元素按一定规律排列,请你仔细观察,并按要求回答问题:

(1)写出18号元素的元素名称:
 

(2)17号元素属于
 
(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”);
(3)元素的种类是由
 
决定(填“质子数”、“电子数”或“中子数”);
(4)观察此表,写出一条你发现的规律:
 

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