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    12．下列物质中能导电的是（　　）
    A．蔗糖溶液B．纯净水C．食盐水D．酒精溶液

    分析 物质的水溶液能够导电，应能产生自由移动离子，据此进行分析判断．

    解答 解：A、蔗糖是由酒精分子构成的，蔗糖溶液中不存在能自由移动离子，不能导电，故选项错误．
    B、纯净水是由水分子构成的，不存在能自由移动离子，不能导电，故选项错误．
    C、食盐水中存在自由移动的钠离子和氯离子，能够导电，故选项正确．
    D、酒精是由酒精分子构成的，酒精溶液中不存在能自由移动离子，不能导电，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握溶液导电的原因（能够产生自由移动的离子）并能灵活运用是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（　　）
    A．分子和原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子
    B．离子都带有一定量的电荷，带电荷的粒子一定是离子
    C．铜具有良好导电性可作导线，能作导线的材料一定具有导电性
    D．单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的物质一定是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．科学探究是科学研究与学习的一种重要方式．请完成下列有关探究技能的问题．
    （1）找证据：收集、分析各种证据是认识物质的基本方法．如汗液有咸味，因此有同学认为汗液中有氯化钠．于是他收集了一定量的汗液，向其中滴加一种化学试剂，看到有白色沉淀生成．这种化学试剂名称是硝酸银溶液．
    （2）推理：食盐和工业用盐（主要成分为亚硝酸钠，化学式NaNO2）都有咸味，但亚硝酸钠对人体是有剧毒的．比较食盐和亚硝酸钠的化学式，可推断亚硝酸钠组成成分中的NO2-是有剧毒的．（用化学符号表示）
    （3）资料：亚硝酸钠是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似，易溶于水，水溶液呈碱性．人若误食亚硝酸钠会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡．现只用pH试纸和蒸馏水，来鉴别两包未知的亚硝酸钠、食盐固体．根据实验方案进行鉴别，请你完成实验步骤．
    实验步骤实验现象与结论
    任意取一种少量白色固体，放入试管中，加入蒸馏水，用洁净的玻璃棒取待测液滴在pH试纸上与比色卡对比确定pH固体溶于水中，溶液为无色
    若pH＞7，则被测液为亚硝酸钠溶液．
    若pH=7，则被测液为氯化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．金属和金属材料在生产、生活中应用非常广泛．
    （1）钢铁很容易锈蚀，锈蚀后形成的铁锈可用稀盐酸除去，该反应方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O．
    （2）铝制成铝锅，是利用了铝的延展性和导热性，铝制品不易锈蚀的原因是表面形成致密的氧化膜．
    （3）探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜外，还需要一种试剂，你选择的试剂是①②④（填序号，可多选）．
    ①AgNO3溶液  ②CuSO4溶液  ③Al2（SO4）3溶液  ④H2SO4溶液   ⑤FeSO4溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用元素符号或名称表示：四氧化三铁Fe3O4  铜绿Cu2（OH）2CO3氯酸钾KClO3 高锰酸钾KMnO4 氧化铁Fe2O3P2O5五氧化二磷NaCl氯化钠MnO2二氧化锰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
    B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾，可用作烟雾弹的原料
    C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
    D．蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，集气瓶壁上有水雾出现

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．空气中氧气含量测定的再认识．
    【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．
    （1）写出红磷燃烧的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内压强减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
    【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值较大．
    【实验改进】
    Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气的含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
    Ⅱ．测得实验数据如表：
    测量项目实验前实验后
    烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
    体积/mL80.054.5126.0
    【交流表达】
    （1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的化学方程式2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2．
    （2）根据表中数据，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%（计算结果精确到0.1%）．
    （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：
    ①氧气完全反应；
    ②避免了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的空气外逸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题．
    （1）下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁燃料的是氢气．
    （2）为减少燃料燃烧对环境造成的污染，我国发射的“嫦娥”一号火箭使用C2H8N2（偏二甲肼）和N2O4为推进剂，发生化学反应的生成物为CO2、N2和H2O．请完成该化学方程式：
    1C2H8N2+2N2O4═2CO2+3N2+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据如图回答问题．

    （1）仪器名称：a试管、b长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，选用的装置是A．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2，反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，选用装置C优于B的原因是装置C可以控制反应的发生和停止；收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到木条熄灭，说明已集满．取一朵用紫色石蕊试液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置D中，观察到的实验现象是用水喷湿的部分变成红色．此现象说明二氧化碳具有的化学性质是CO2+H2O═H2CO3．（用化学方程式表示）
    （4）100g某稀盐酸恰好与13g锌完全起反应，试计算反应后溶液中溶质的质量．（写出计算过程）

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