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现需要30%的硝酸钾溶液1500g,需要硝酸钾和水的质量各多少?
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量.
解答:解:溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制30%1500g硝酸钾溶液,需硝酸钾的质量=1500g×30%=450g,则所需水的质量=1500g-450g=1050g.
答:需要硝酸钾的质量是450gg,水是1050g.
点评:本题难度不大,掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、溶剂质量=溶液质量-溶质质量是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

拓展探究:碳酸氢铵与熟石灰的反应
提出问题:碳酸氢铵与熟石灰的固体残留物是什么
查阅资料:①碳酸氢铵(化学式为:NH4HCO3)是一种很容易损失肥效的化肥碳酸氢铵,肥效损失是指产生氨气(NH3
②Ca(HCO32
  △  
.
 
 CaCO3+CO2↑+H2O提出猜想:
猜想①固体残留物的成分含有Ca(HCO32
猜想②固体残留物的成分含有CaCO3
设计实验:取少量碳酸氢铵晶体与熟石灰混合均匀,按照如图所示流程进行实验:

根据如图所示内容完成下列问题
(1)以上两种猜想的依据是
 

(2)小红同学说,反应物可能有一种过量.
她提出:猜想③固体残留物的成分含有NH4HCO3
请你按照她的思路提出:猜想④固体残留物的成分含有
 

小明同学说,猜想①和猜想③是错误的,得到老师的肯定,理由是
 

(3)为验证猜想,取固体残留物加入适量水,充分搅拌,过滤,得滤液和滤渣.取滤渣少量于试管中,可以滴加
 
来验证,说明猜想②是正确的.
(4)进行验证猜想④的实验方法是:
 

(5)综合上述实验,写出探究活动二中碳酸氢铵晶体与熟石灰混合共热发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有木炭、一氧化碳、氧气、氢气、氧化铜五种物质,A、B均为黑色固体,如图所示“--”表示相连两种物质能反应,请回答下列问题:
(1)将另四种物质的化学式填在圈内;
(2)写出木炭参加反应的化学方程式:
 

(3)写出CO与D反应的实验现象:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

淀粉溶液是一种常用的化学试剂,它遇到碘水显蓝色.利用维生素C能使淀粉--碘溶液褪色的性质,可以比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少.要得出正确的结论,实验过程中不需要进行控制的条件是(  )
A、烧杯的大小必须相等
B、烧杯中的淀粉--碘溶液的质量必须相等
C、胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等
D、胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑,“零碳”中的“碳”主要是(  )
A、CO2
B、CO
C、C
D、C4

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有表面被氧化的铜丝,加到盛有100g稀硫酸的烧杯中,恰好反应后,得到64g不溶物,过滤再将足量的烧碱溶液加入到滤液中,充分反应后得沉淀19.6g.则原铜丝中没被氧化的铜的质量分数为(  )
A、80%B、83.3%
C、20%D、16.7%

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科目:初中化学 来源: 题型:

对比是学习化学的重要方法,下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法中错误的是(  )
A、一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B、二氧化碳能溶于水,一氧化碳难溶于水
C、二氧化碳可用于光合作用,一氧化碳可用于人工降雨
D、二氧化碳会造成温室效应,一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中,下列说法或做法中正确的是(  )
①发现燃气泄漏,应立即关闭阀门然后打开排烟机
②为了增加鱼池中氧气含量,用水泵将水喷向空中
③用石蜡制取炭黑是因为石蜡中含有碳单质             
④干冰可以用作制冷剂
⑤硫酸铵长期施用会使土壤酸化板结,因此可将硫酸铵与草木灰混合施用
⑥堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭.
A、③④⑤B、①③⑤⑥
C、②④⑥D、①③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号即表示一种元素,又表示一个原子,还表示一种物质的是(  )
A、H
B、C60
C、02
D、Cu

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