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    【题目】为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体．以下是老师提供的一些实验装置．
    （1）制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是（填字母）；
    （2）实验室制取CO2的化学方程式为
    （3）若在上述实验中气体无法收集满，则可能的原因是

    【答案】
    （1）ADB
    （2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （3）装置气密性不好（或漏气）、药品量不足等
    【解析】解：（1）制取二氧化碳可以用A装置中的稀盐酸与碳酸钙反应；制取的气体通过盛有浓硫酸的D装置，可以得到干燥的二氧化碳气体；因为二氧化碳的密度大于空气的密度，所以可用B装置收集．故可选：ADB；（2）根据反应物稀盐酸和碳酸钙，生成物是氯化钙、水、二氧化碳，所以化学反应式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）气体无法收集满，可能的原因是：装置气密性不好（或漏气）、药品量不足等，所以答案是：装置气密性不好（或漏气）、药品量不足等（合理即可）．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握注意：a、配平 b、条件 c、箭号．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铜的实验，并对产物成分进行探究．
    【提出问题】
    无色气体A有哪些成分，红色固体B可能是什么？
    【猜想与假设】
    （1）甲认为无色气体A一定是CO2 ， 因为CO与CuO反应的化学方程式为 ． 【交流与讨论】
    丙认为甲的猜想不一定正确，无色气体A除含CO2外，可能含CO，理由是 ．
    （2）【探究与反思】 为验证甲的猜想，大家按以下图示进行实验，过程现象如下（箭头表示气体流向）：

    由此，你认为甲的猜想（选填“正确”或“不正确”）．请写出无色气体A中的CO2使澄清的石灰水变浑浊的化学方程式 ．
    （3）为验证乙的猜想，大家按以下图示进行实验探究，过程和现象如下：
    为探究红色粉末C的组成，丁同学做了如下实验：
    取洗净、烘干的7.2g红色粉末C，放在纯氧气流中加热，观察到粉末由红色逐渐变为黑色．充分反应，冷却、称量，质量为8.0g．将该黑色粉末放于足量稀硫酸中，黑色粉末全部溶解，得到蓝色溶液．
    大家分析、讨论、计算，最后得出红色粉末C的组成元素是 ， 各元素的质量比为 ， 红色粉末C的化学式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途，既利用了物理性质，又利用了化学性质的是（ ）

    A. 木炭作燃料 B. 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖

    C. CO2用来灭火 D. 干冰用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是( )

    A. 排水集气法 B. 向上排空气集所法

    C. 向下排空气集气法 D. 排水集气法或向上排空气集气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）

    A. 分子是保持物质性质的最小粒子

    B. 原子是最小粒子，不可再分

    C. 原子得到或失去电子后形成离子

    D. 分子可以构成物质，原子不能构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有如下仪器：a．量筒； b．玻璃棒 c．药匙 d．托盘天平 e．酒精灯； f．胶头滴管（请用序号回答）．

    （1）取用固体药品的是 ．

    （2）量取液体体积的是 ．

    （3）用于给液体加热的是 ．

    （4）用于吸取和滴加少量液体的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中国人民银行发行的五角面值硬币的铸造材料是（ ）
    A.非金属材料
    B.复合材料
    C.有机合成材料
    D.金属材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究白酒燃烧的奥秘 在诊所里，小华同学看到老中医用“酒火疗法”为患者治疗，发现白酒竟然能够被点燃．老中医告诉她：只有酒精体积分数较大（即度数较高）的白酒才能被点燃．好奇并喜欢探究的小华用体积分数为75%的酒精溶液（指每100mL酒精水溶液中含75mL酒精）
    代替白酒进行了系列探究．
    【提出问题】能被点燃的酒精溶液的最小体积分数是多少？
    【查阅资料】
    ①酒精（ C2H5OH）是一种无色液体，易挥发，易燃烧，可任意比倒与水互溶．
    ②两种液体混合时，分子间隔不同对混合后的总体积有影响，但对本实验的影响很小，忽略不计．
    【实验探究】
    实验用品：75%酒精溶液、蒸馏水、小烧杯、胶头滴管、量筒（20mL、10mL）、蒸发皿、玻璃棒、火柴．
    （1）实验时，用75%酒精溶液配制10mL60%的酒精溶液． ①最好选用mL量简，使用量筒量取液体读数时应注意 ．
    ②配制该溶液的操作方法是 ．
    （2）在室温（20℃）时，小华按上述方法配制了体积分数为50%、40%、30%、20%的酒精溶液各10mL，分别倒入蒸发皿中，点燃，观察．实验结果如下表

    酒精体积分数

    50%

    40%

    30%

    20%

    观察到的现象

    可燃

    可燃

    不可燃

    不可燃

    酒精完全燃烧的化学方程式为 ．
    （3）室温（20℃），在小华实验探究的基础上，要想更精确测定能被点燃的酒精溶液的最小体积分数，请你补充进一步探究的实验方案 ．
    （4）拓展应用 ①未盖灯帽且久置不用的酒精灯，常常不能被点燃．其原因是 ．
    ②因酒精含量低而不能燃烧的酒精溶液，要分离出其中的酒精，可采用的方法是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）

    A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
    B.用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾
    C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
    D.反应时间较长的是高锰酸钾

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