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17.下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是(  )
A.空气、干冰、冰水共存物B.水银、金刚石、煤
C.液态氧、五氧化二磷、空气D.稀有气体、白酒、碳酸钙

分析 解答本题需掌握单质、化合物及混合物的概念;单质是由同种元素组成的纯净物.化合物是由不同种元素组成的纯净物.混合物是由多种物质组成的物质

解答 解:A、空气属于混合物、干冰属于化合物、冰水共存物属于纯净物;故A错.
B、水银属于单质、金刚石属于单质、煤属于混合物;故B错.
C、液态氧属于单质、五氧化二磷属于化合物、空气属于混合物;故C正确.
D、稀有气体属于混合物、白酒属于混合物、碳酸钙属于化合物;故D错.
故选C.

点评 解答本题要掌握物质的分类方法方面的内容,只有这样才能对各种物质进行正确的分类.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.研究发现,小分子团水具有饮用量少、在人体储留时间长、排放量少等特点,一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量.下列关于小分子团水的说法中正确的是(  )
A.水的化学性质被改变了
B.小分子团水中水分子停止了运动
C.小分子团水中的水与普通水的物理性质略有不同
D.小分子团水的水分子比普通水分子的体积小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.人体中某些体液的pH:血液7.35-7.45、胃液0.8-1.5、尿液5.0-7.0、唾液6.5-7.5.其中酸性最强的是(  )
A.血液B.胃液C.尿液D.唾液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.为探究氧化铜与木炭反应产生气体的成分,进行如图所示实验.(B装置内药品足量)

①加热装置A,刚开始B中导管口冒出的气泡成分是空气,当持续加热至固体质量不再减少,A中试管内的现象是黑色粉末变成红色固体,反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;B中石灰水的作用检验并吸收反应产生的二氧化碳;
②最终装置C与装置A中观察到的现象相同,说明碳与氧化铜反应还生成了一氧化碳气体.装置C内反应的化学方程式CO+CuO、$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;③E处的作用是处理尾气一氧化碳,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.元素周期表是化学学习和研究的重要工具,如图是元素周期表的一部分.
 1H

1.0082
 2He

4.0033
Li

6.9414
4Be

9.01211
 B

10.816
C

12.017
N

14.018
O

16.009
F

19.0010
Ne

20.1813
Na

22.9912
Mg

24.315
 Al

26.9814
Si

28.0915
P

30.9716
S

32.0617
Cl

35.4518
Ar

39.95
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为28.0915;
(2)6~11号元素中属于金属的有Na(填元素符号);
(3)表中不同种元素最本质的区别是A(填序号);
A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同
(4)几年前,科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为116.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.按如图的装置制取二氧化碳并检验它的性质,完成下列问题:

(1)用装置A来制取二氧化碳,所用药品为石灰石和稀盐酸.
(2)若用装置C检验二氧化碳,则装置C中盛装的是澄清石灰水,实验现象是澄清石灰水变浑浊.
(3)装置B用来证明二氧化碳与水的反应,B中应装入的溶液是石蕊试液,实验现象是试液由紫色变为红色.
(4)如图E所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,可观察到的现象是烧杯中位于低处的蜡烛先熄灭,位于高处的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质密度比空气的大是且不燃烧也不支持燃烧,因此二氧化碳可用于灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.含氧量最高的氧化物是水
B.根据质量守恒定律,2克的氢气和8克的氧气反应生成10克的水
C.最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素
D.氢气是相对分子质量最小的单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列关于氧气的描述中,属于化学性质的是(  )
A.不易溶于水B.液态时呈淡蓝色
C.密度比空气略大D.较活泼,能氧化许多物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.小军同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会后,用右图所示的装置进行过滤,请问:
(1)图中还缺少的一种仪器是玻璃棒;其作用是引流.
(2)请指出操作错误地方(写两种):漏斗下端未紧靠烧杯内壁;无玻璃棒引流.
(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能是(写两种):液体高于滤纸边缘;滤纸破损.
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯净水了!对此,你有没有不同的看法?理由是不正确,水中仍然含有一些溶于水的物质,若要制得纯净的水,还需要采取的净化方法是蒸馏.

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