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8.下列做法不科学的是(  )
A.煤气泄漏时迅速打开排气扇通气B.用小苏打可以治疗胃酸过多病症
C.用湿毛巾握住口鼻低腰逃离火灾区D.将待测液滴在pH试纸上测其pH

分析 A、根据可燃性气体遇电火花会导致发生爆炸解答;
B、根据小苏打的用途进行解答;
C、根据湿毛巾有类似防毒面具的功能判断;
D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.

解答 解:A、煤气具有可燃性,遇电火花可能发生爆炸,因此夜间煤气泄漏不可立即开排气扇,说法错误;
B、小苏打是碳酸氢钠的俗称,碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多症,说法正确;
C、湿毛巾可起到防毒面具作用,用湿毛巾捂住口鼻,不会吸入有毒气体,说法正确;
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,说法正确.
故选:A.

点评 化学来源与生产、生活,又服务与生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合如图回答问题:

(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中长颈漏斗中应盛放的物质是过氧化氢溶液(或双氧水).
(2)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性.实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得.小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是A(填字母编号,下同),收集装置是D.
(3)小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中,观察到的现象是溶液变红,集气瓶内液面上升.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于物质性质和用途的说法中,不正确的是(  )
A.氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
B.酒精作燃料,是利用酒精的可燃性
C.铜丝作导线,是利用铜的导电性
D.二氧化碳用作温室肥料,是利用二氧化碳能参与植物光合作用的性质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.天然气主要成分甲烷的化学式为CH4,按下列要求进行计算:
(1)甲烷的相对分子质量为16:
(2)甲烷中碳、氢两种元素的质量比为3:1.
(3)工业上氢气在氯气中燃烧生产盐酸.10g氢气在氯气中完全燃烧,最多能生成多少克氯化氢气体?(请写出计算过程,反应的化学方程式为:H2十C12$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.人体对维生素和微量元素的需求虽然很少,但它们的作用不可替代.如果人体长期缺乏维生素C,会出现下列哪一种病症?(  )
A.夜盲症B.坏血病C.贫血D.大脖子病

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在氯化钡溶液中能够大量存在的物质是(  )
A.氢氧化钾B.硫酸铜C.硝酸银D.碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是某钙片包装盒内说明书的一部分,请根据图中信息完成下列各题:
(1)维生素D的作用促进人体对钙、磷矿物元素的吸收.
(2)某儿童按说明书要求服药,每天从所服用的钙片中获取的钙元素质量是0.6g.
(3)碳酸钙是不溶于水的,为什么能被人体吸收呢?请用化学方程式解释:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.海洛因的化学式是C21H23NO5,它由三种元素组成,每个海洛因分子中共含有50个原子,其中含有21个碳原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图是电解水的简易装置.根据观察到的实验现象回答下列问题:

(1)A 为电源的负极 
(2)C管中产生的气体是氢气,D管中产生的气体可用带火星的木条来检验,现象是木条复燃.
(3)该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的.

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