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实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,其中错误装置是________ (填序号).

(2)图示中仪器①的作用________;实验室用高锰酸钾来制取氧气,可以选择A作发生装置,但要对A装置进行改进,改进的方法是________;实验室若用B装置制取氧气,则该反应的文字表达式为________.

(3)装药品之前,如何检查A装置的气密性?

(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小、不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是________;收集装置是________.

(5)装置A、B都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,则B装置的优点是________.

(6)已知氧气的密度为1.429g/L,氮气的密度为1.251g/L,试计算空气中氧气与氮气的质量比________.

E加热在试管塞一团棉花过氧化氢 水+氧气把试管和带导管的橡皮塞连接,将导管一端伸入水中,用手捂住试管,若导管口有气泡冒出,且松手后导管内形成一段水柱,则气密性良好BD不用加热5:16 【解析】 (1)E装置中,导管伸入集气瓶太短,不利于排尽里面的空气,会使收集的气体不纯,因此E装置是错误的; (2)①的名称是酒精灯,常用作热源;实验室用高锰酸钾来制取氧气需要加热,应该用A装置作为...
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学上册第1-3章综合检测试卷 题型:单选题

水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是

A. 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

B. 用肥皂水不可以区分硬水和软水

C. 净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

D. 水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放

C 【解析】 试题A.水电解生成氢气和氧气,是水分子生成了氢分子和氧分子,不是水中含有氢分子和氧分子;故A选项错误; B.区分硬水和软水通常用肥皂水,加入肥皂水后搅拌,出现泡沫较少、有浮渣的是硬水,出现泡沫多的是软水,故B选项错误; C.净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等,故C选项说法正确; D.水体有一定的自净功能,但自净能力有限,工业污水必须经过净化处理后...

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期北京课改版九年级化学上册第一章走进化学单元检测题 题型:单选题

目前,哈尔滨市的发展和人民生活质量的提高都有化学做出的贡献,下列关于人们的衣、食、住、行的叙述中正确的是( )

A. 在洗衣服的肥皂等洗涤剂能溶解油污,使衣服更易洗净

B. 为了多产粮食可以多施用化肥,使粮食更好吃

C. 冬季燃烧脱硫煤可以预防酸雨的发生,使空气更清新

D. 人们用纯铁制汽车,可以使汽车更坚固

C 【解析】 A、肥皂等洗涤剂能去除油污,依靠的是乳化作用,不是溶解,选项错误;B、化肥的过度使用会造成环境问题,需要合理使用,不是越多越好,选项错误;C、冬季燃烧脱硫煤可以减少二氧化硫气体的排放,预防酸雨的发生,使空气更清新,选项正确;D、纯铁质软,不用来制作汽车,选项错误。故本题选C。

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科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学 滚动检测卷(二) 题型:选择填充题

“低碳减排,绿色生活”已成为当下绿色发展的环保主题。下列做法或认识符合这一主题的是(_______)

A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐

B.大量使用化石燃料

C.讲卫生,尽量多使用一次性餐具

D.________________________________

A大力发展公共交通,减少机动车排污(合理即可) 【解析】 A、植树造林,严禁乱砍滥伐有利于改善空气质量,故选项正确;B、化石燃料燃烧的过程中会排放出大量的二氧化碳,故选项错误;C、多使用一次性餐具会造成树木的大量砍伐,不利于环境保护,故选项错误。故选A。D、减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车,能减少二氧化碳的排放。

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科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学 滚动检测卷(二) 题型:单选题

高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效多功能净水剂,在高铁酸钾中K为+1价,O为﹣2价,则Fe的化合价是( )

A.+2 B.+3 C.+6 D.﹣6

C 【解析】 试题钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,则x=+6价。故选C。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期仁爱版九年级化学上册专题一、专题二综合检测试卷 题型:填空题

工业上制备O2的方法是:分离________.原理是:利用N2、O2的________不同,________先被蒸发,余下的是液氧.此过程是________变化.

液态空气沸点液氮物理 【解析】 工业制取氧气采取的是分离液态空气的方法,因为液态氮沸点低,蒸发时会先气化最后得到液态氧;这个过程中没有新的物质产生,变化类型属物理变化。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期仁爱版九年级化学上册专题一、专题二综合检测试卷 题型:单选题

下列关于水的叙述正确的是( )

A. 水分子是由氢元素和氧元素组成的 B. 吸附可以除去水中的所有杂质

C. 用肥皂水可区分硬水和软水 D. 电解水得到氢气、氧气的体积比是1:2

C 【解析】 A、水分子是由氢原子和氧原子构成的,故A说法错误;B、吸附可以除去水中的一些可溶和不溶性的杂质,除去臭味,故B说法错误;C、肥皂水可区分硬水和软水硬水产生的泡沫较少;软水产生泡沫较多,故C说法正确;D、电解水得到氢气、氧气的体积比是2:1,故D说法错误。故选C。

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能支持燃烧.

如图的集气瓶内盛有一种无色气体.小明猜想该气体是氧气,小敏猜想该气体是氮气.如何验证小明的猜想正确,请写出具体的验证方法_________

举一例说明氧气的含量不同造成反应时的现象不同.__________

用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,说明是氧气.氧气的含量不同造成反应时的现象不同,如铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中能够剧烈燃烧. 【解析】 (1)用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,说明是氧气.证明小明的猜想正确;故答案为:用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,说明是氧气. (2)氧气的含量不同造成反应时的现象不同,如铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中能够剧烈燃烧;故答案为:铁...

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“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”.下列叙述不科学的是( )

A. 区别硬水与软水常用肥皂水

B. 未开启的地窖、窖井,不可冒然进入

C. 加碘食盐的“碘”是指碘元素

D. 小孩经常咬铅笔,会导致铅中毒

D 【解析】A、区别硬水与软水常用肥皂水.正确; B、未开启的地窖、窖井,不可冒然进入,因为里面可能聚集了大量的二氧化碳气体,二氧化碳不能供给呼吸,能够使人窒息.正确; C、加碘食盐的“碘”是指碘元素.正确; D、铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的,里面不含有铅,不可能造成铅中毒.错误. 故选D.

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