在pH=1时,下列无色溶液中,能大量共存的是
A.CuSO4 、NaCl、KNO3 B.Na2SO4 、NH4Cl、KCl
C.NaOH 、NaCl、NaNO3 D.K2SO4 、AgNO3 、NaCl
科目:初中化学 来源: 题型:
人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是( )
| A. | 油锅中的油着火用锅盖盖灭 | B. | 冬天用煤取暖时封闭门窗 |
| C. | 到煤窖中挖煤用火把照明 | D. | 厨房内煤气泄漏打开排气扇通风 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。学科王
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A B C D E
(1)写出仪器a的名称: 。
(2)甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气,该反应的化学方程式为: 。在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前,应将集气瓶装满 并盖上 。收集氧气还可选用的装置是 。
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。该反应的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想 错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择简单的实验方法
是 。
[拓展延伸]实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂 (选填“是”或“否”),为什么?
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
经过近两年的城乡环境综合治理,丹东的环境得到了良好的改善。下列做法仍会导致环境污染的是( )
A.大量使用煤作燃料 B.对垃圾进行了分类回收处理
C.农业上合理使用了农药、化肥 D.工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中
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科目:初中化学 来源: 题型:
分析、归纳、总结是学习化学的有效方法。
(1)小东用“三”总结化学知识如下:
①复分解反应发生的三个条件是:生成沉淀或生成气体或生成水;
②燃烧的三个条件是有可燃物、氧气(或空气)和 。
③铁生锈的三种反应物质是:铁、和 ;
(2)在C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑与CO+ CuO 加热 Cu + CO2两个反应中,C和CO都是将CuO还原为Cu的物质,故在该反应中作还原剂。
① 分析并归纳上述两个反应中还原剂的化合价变化规律: 。
② 根据你的规律,判断反应Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑中的还原剂是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室拟用下列装置来制取气体:
(1)写出有标号仪器的名称:① ,② 。
(2)利用注射器可以检查装置B的气密性。如右图所示,在锥形瓶内装适量的水,
使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到 ,
则装置不漏气。
(3)用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为 ,
制取和收集较纯净的气体应选用的装置是 ,装置中还缺少 。
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,可选用的收集装置是 ,若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是 (答出一点即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 |
| B. | 浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数变大 |
| C. | 露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化 |
| D. | 打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾 |
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