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如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图,图中“”“”表示不同元素的原子.根据图示判断,该反应属于(  )

 

A.

化合反应

B.

分解反应

C.

置换反应

D.

复分解反应


考点:

反应类型的判定..

专题:

化学反应的基本类型和能量变化.

分析:

首先将反应前后相同的分子删掉,再考虑反应物和生成物的种类,进而判断出反应类型.

解答:

解:在反应前后将具有相同的两个分子删掉,因为它们没有参加反应,反应物中有两种分子,即反应物有两种物质,生成物中有一种分子,即生成物有一种物质,所以属于化合反应,故选A.

点评:

化合反应,两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;分解反应,一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”.抓住反应的特点,根据反应前后物质种类数“多变一”还是“一变多”对所以发生的反应进行类型判断.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是(  )

 

A.

2O﹣﹣﹣“2”表示两个氧分子

 

B.

2NO﹣﹣﹣“2”表示表示两个一氧化氮分子

 

C.

Mg2+﹣﹣﹣“2”表示镁元素的化合价为+2价

 

D.

H2SO4﹣﹣﹣“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


2011年4月11日央视《消费主张》超市馒头这样出炉:生产日期随便改、防腐剂、甜蜜素齐上阵(甜蜜素的化学式:C6H12NNaO3S),下列有关甜蜜素的说法正确的是

A. 该物质是由五种元素组成的   B. 该化合物中C、N两种元素的质量比为6:1

C. 每个甜蜜素分子是由24个原子构成的  D. 甜蜜素是有机高分子化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


3月份刚开学老师配制了一瓶澄清的石灰水,到了夏天石灰水变浑浊了,瓶壁和

瓶底出现了少量白色固体,同学们就此白色固体的成分探究如下:

⑴猜想:①可能含有碳酸钙,生成碳酸钙的化学方程式为:                     

        ②可能含有的另一种物质是                    ,出现该物质的原因可能是:

                                                                 。(答一条)

 ⑵同学们通过实验证明了上述两种物质都存在,请你将下列有关实验报告填写完整。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量白色固体于试管中,加水

振荡后,再滴加几滴酚酞试液。

 

上述猜想中的两

  种物质都存在。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中错误的是(  )

 

A.

蒸发结晶

B.

稀释浓硫酸

C.

滴管用后不洗涤

D.

塞紧橡皮塞

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科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法不正确的是(  )

  选项

    物质

  杂质

    试剂或方法

    A

   NaCl 固体

  泥沙

  加水溶解、过滤、蒸发

    B

   KCl 溶液

  K2CO3

  滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀

    C

   NaCl 溶液

稀盐酸

  适量的K2CO3溶液

    D

   N2

  O2

  通过红热的铜粉

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


海水是一种重要的自然资源.以下是我市对海水资源的部分利用.

(1)从海水中获取淡水.常用的操作方法是  (填一种即可);

(2)从海水中获得氯化钠.将海水进行  可得到粗盐;

(3)从海水中得到金属镁.如图是从海水中提取镁的简单流程.

上述过程中,试剂A可由生石灰和水反应得到,此反应为反应  (填“放热”或“吸热”);可通过  (填操作名称)得到沉淀B.

海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面对图中灭火实例灭火原理解释不正确的是

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科目:初中化学 来源: 题型:


不同元素的本质区别是                                 (       )

A  化学性质     B  电子层数    C  核外电子数    D  质子数

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