【题目】下列不属于高分子化合物的是( )
A.蛋白质
B.乙醇
C.淀粉
D.聚乙烯
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在测定空气中氧气含量的实验中,实验原理是:利用红磷燃烧,消耗瓶内的 ,使瓶内压强小于外界大气压,从而烧杯内的水倒吸.该实验过程中可观察到的现象是:红磷燃烧产生大量的 ,放出大量的 ,集气瓶内液面上升,大约占瓶内空气体积的 .红磷燃烧的化学式表达式为: .该实验还可证明瓶内剩余的气体 (“有”或“没有”)助燃性, (“溶”或“不溶”)于水.若进入瓶内水的体积明显小于瓶体积的的原因可能有 (只答一点).若该实验把红磷改为蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会 (填“偏高”、“偏低”或“不变”),根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知:白磷的着火点为40℃。
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为________________。
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是 ;推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是_____________。
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是___________;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中,集气瓶内压强的变化过程是____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列图示实验,回答问题:
Ⅰ.图1所示实验中如果要验证生成的二氧化碳,可在烧杯内壁涂抹 ,可观察到的现象是 ,化学方程式为 ;
Ⅱ.图2所示实验可说明二氧化碳具有 、 的性质。
Ⅲ.图3所示实验的化学方程式是 ,检验与电源正极连接的玻璃管内气体的方法是 。
Ⅵ.图4所示实验目的是 ;反应的化学方程式是 ;此实验还可推断白磷的着火点范围可能为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验测得相关数据如下图所示:
(1)反应生成氧气的质量为 g,其物质的量为 mol。
(2)根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的物质的量。
(3)该过氧化氢溶液中溶质质量分数为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】各种植物都有适宜自己生长的pH范围.几种作物适宜生长的pH范围如下:
作物 | 水稻 | 茶树 | 薄荷 | 马铃薯 |
pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.0 | 4.8~5.5 |
取某地土壤的浸出液加入紫色石蕊溶液,溶液略显红色,则该土壤最不适宜种植的作物是( )
A.茶树
B.薄荷
C.马铃薯
D.水稻
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号填写下列内容:
(1)氯化亚铁________;苛性钠________.
(2)用O、H、Ca、Cl四种元素写化学式:
酸________;碱________.
上述酸与碱发生反应的化学方程式:________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方案中,不合理的是( )
混合物 | 思路方法 | 选用物质 |
A.CO(CO2) | 吸收 | 过量的氢氧化钠溶液 |
B.CaCl2(HCl) | 转化、过滤 | 过量的碳酸钙 |
C.FeSO4(CuSO4) | 置换、过滤 | 过量的铁粉 |
D.NaOH(Na2CO3) | 沉淀、过滤 | 过量的澄清石灰水 |
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