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    下列物质中，不是碳的单质的是（　　）
    A、金刚石
    B、石墨
    C、C60
    D、CO
    考点：碳元素组成的单质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据单质是由一种元素组成的纯净物进行解答．
    解答：解：金刚石、石墨、C60都是只有碳元素组成的纯净物，属于单质，而CO是由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物．
    故选：D．
    点评：了解物质的分类是解题的关键，属于基础知识的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用水做试剂，不可能区分开来的一组物质是（　　）
    A、石灰石、食盐、烧碱
    B、汽油、酒精、浓硫酸
    C、无水硫酸铜、大理石、碳酸钠
    D、氯化钾、硝酸铵、硫酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关食品安全的叙述不正确的是（　　）
    A、杜绝用工业酒精来挤兑白酒出售
    B、禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺
    C、不允许在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量
    D、对酒店的潲水进行回收加工生产“地沟油”出售，这样可以使食用油得以循环利用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体由氢气、一氧化碳中的一种或两种组成，某化学小组对该气体的组成进行探究：
    【提出问题】该气体由什么物质组成？
    【提出假设】
    猜想Ⅰ：只有氢气；
    猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
    猜想Ⅲ：
     
    ；
    【提供信息】
    由氢气、一氧化碳中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧，浓硫酸能吸收水、浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳．
    【设计实验】
    将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推断该气体的组成．
    【现象与结论】
    现象 结论
    l、装置A质量增加，装置B质量无变化 猜想Ⅰ成立
    2、装置A质量无变化，装置B质量增加 猜想Ⅱ成立
    3、装置A质量增加，装置B质量
     
    		 猜想Ⅲ成立
    【分析讨论】
    装置A质量增加，说明气体燃料的产物中有
     
    生成，推知该气体的成分中一定含有
     
    元素；装置B的质量增加，说明该气体的燃烧产物中有
     
    生成．
    【反思】
    若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A，装置B，发现装置A和B的质量都增加了，则该纯净物可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关仪器图示与名称吻合的是（　　）
    A、
    锥形瓶
    B、
    烧杯
    C、
    漏斗
    D、
    药匙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能将KCl、K2CO3、Ba（NO3）2三种无色溶液一 一区别开来的试剂是（　　）
    A、盐酸B、硝酸银
    C、硫酸D、氯化钡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大自然中二氧化碳产生的主要途径为
     
    ，消耗的主要途径是
     
    ．若空气中二氧化碳含量较多，会引起
     
    效应．二氧化碳
     
    色
     
    味气体，密度
     
    ，
     
    溶于水．所以只能用
     
    法收集CO2．固态的CO2 称为
     
    ，是
     
    （纯净物/混合物）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察图中的有关操作和现象，关于瓶内气体的判断正确的是（　　） 
     
    A、可能是空气
    B、可能是二氧化碳
    C、一定是氧气
    D、一定是氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳及其化合物的转化关系如：C
    Fe2O3
    高温
    CO2
    H2O
    H2CO3
    Ca(OH)2
    CaCO3→CO2其中涉及的基本反应类型依次为（　　）
    A、置换、分解、复分解、化合
    B、置换、复分解、化合、分解
    C、置换、化合、复分解、分解
    D、置换、化合、分解、复分解

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