著名高分子化学家、北大校长周其凤写了一首歌,歌名为《化学是你,化学是我》。其中写道“……你我你我要温暖漂亮,化学提供衣装婀娜;你我你我要吃足喝好,化学提供营养多多;你我你我要飞天探地,化学提供动力几何;即便你我的身心健康,也是化学密码解锁……”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献。下列关于化学对社会进步和人类文明的贡献的说法中不正确的是
A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康
B.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
C.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展
D.化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是两种元素在周期表中的信息。请回答:
(1)氧元素的原子序数是___。
(2)若铝离子的结构示意图为:,则y=__ __。
(3)写出铝与氧气发生化合反应的化学方程式:__。
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科目:初中化学 来源: 题型:
人们把绿色植物通过光合作用转化的食品叫做绿色食品,海洋提供的食品叫蓝色食品,通过对生物发酵制得的食品叫白色食品.下面可能属于白色食品的是( )
A.大米 B. 酒精 C.花生油 D.海带
答案 B 解答:
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示.
(1)填写仪器编号并回答下列问题:
用于滴加少量液体的仪器是 ;用做热源的仪器是 ;用于称量物质质量的仪器是 ;可直接在酒精灯上加热的仪器是 .
(2)取7mL水并加热至沸腾,需上述仪器中的 ,除此以外还需要的仪器有 (填仪器名称).
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一'块,把它放入水中,蜡烛浮在水面
上。结论:石蜡的密度比水 ;
(2)将一根小木条迅速平放入火焰中,约l s后取出,现象如图A
可知,蜡烛的 温度最高;
(3)在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被
熏黑,你认为她的以下做法中,不合理的是 ;
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)两位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究:向焰心斜向插入一支细短玻璃管(如图B),发现玻璃管中无明显现象,在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰。猜想和验证
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设①: 焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻管上方罩 一个沾有澄清石灰水的烧 杯 | a. | 假设① 不成立 |
假设②: 焰心气体只有石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用 湿冷毛巾包住中部,将玻 璃管下端插入焰心,上端 管口试用火焰点燃 | b. | 假设② 成立 |
取下长玻璃管,打开湿毛 巾 | c. |
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某同学为了研究酒精的性质,做了如下探究,请你把他的探究情况完成.
(1)通过观察酒精灯内的酒精,酒精的颜色是 色 体;
(2)闻闻它的气味,酒精有 的气味;
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中,可见酒精 (填“溶”或“不溶”)于水;
(4)用火柴点燃酒精灯,然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方,发现烧杯内壁有 出现,把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水 ,通过这两个现象说明酒精燃烧时生成 和 ,该反应的文字表达式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
溶液在生产,生活中应用广泛.下列有关溶液的说法正确的是( )
| A. | 均一、稳定的液体都是溶液 |
| B. | 溶液中不能同时存两种溶质 |
| C. | 只有固体和液体可以作为溶质 |
| D. | 外界条件不改变,溶质溶剂不会分离 |
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同学们在帮助老师整理实验室时,从1、2号橱窗中发现了两瓶失去标签的黑色粉末药品,并确定了这两瓶黑色粉末是木炭粉、铁粉、氧化铜、高锰酸钾中的两种。他们继续进行了分析、试验和反思:
【查阅资料】 CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应,生成盐和水
(1)分析:小燕同学认为一定不是高锰酸钾,原因是__________________________________;
(2)实验一:
实验操作 | ||
①取一种黑色粉末少许,加入到稀硫酸中 | 黑色粉末溶解,溶液颜色变_________ | 此粉末是氧化铜 |
②取另一种黑色粉末少许,加入到稀硫酸中 | 黑色粉末不溶解,没看到气体产生 | 此粉末一定不是铁粉 |
(3)反思:小华同学认为不做实验①,运用逻辑推理的方法也能得出其中之一是氧化铜的结论,原因是:_______________________________________________________________;
(4)实验二:他们又进行了如下实验:将两种黑色粉末混合加热(实验装置如下图),发现黑色粉末逐渐变_______,澄清石灰水变____________。写出两种黑色粉末发生反应的化学方程式__________________。
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