精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请根据要求 回答下列问题.
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中 ①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)下列说法正确的是A(填字母). 
A.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的B.二氧化碳是由碳和氧气混合而成的
C.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.
①氯原子的结构示意图中x的数值是7.
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是:它们原子的最外层电子数相同.

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同.
(4)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没 有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.其微观过程如图所示:

该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,该反应前后氮元素 的化合价升高(填“升高”“降低”“不变”之一).

分析 (1)根据汞是由汞原子构成的,而水是由水分子构成的进行解答;
(2)根据物质的结构和组成来分析;
(3)根据原子中,质子数=核外电子数,最外层电子数决定元素的化学性质以及质子数决定元素的种类来分析;
(4)根据反应的结构示意图和模型表示的原子种类,可判断出反应物、生成物,写出反应的化学方程式.

解答 解:(1)汞属于金属,是由原子构成的,水是由水分子构成;故填:原子;分子;
(2)A.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的,正确;
B.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的,而不是由碳与氧气组成的,错误;
C.二氧化碳是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;
故选A;
(3)①根据原子中,质子数=核外电子数,所以x=17-2-8=7;故填:7;
②决定元素化学性质的是最外层电子数,所以氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同.故填:最外层电子数;
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同;故填:质子数;
(4)由反应的结构示意图和模型表示的原子种类,可判断该反应的化学方程式为:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;在反应中氨气中,氮元素的化合价为-3价,而在生成物氮气中,氮元素的化合价为0,反应后氮元素的化合价升高;故填:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;升高.

点评 本题考查了化学反应的微观模型表示,完成此题,关键是根据反应的实质结合模型的结构充分理解图中的信息,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列性质属于化学性质的是(  )
A.沸点B.硬度C.可燃性D.挥发性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.我国古代就已经掌握了多种金属的冶炼技术,下面三幅图分别描述的是古人炼铁、炼铜、炼锌的场景.

(1)图1中,古人将木炭与铁矿石堆入炉内,并鼓入空气,利用生成的CO将Fe2O3转化为铁单质.CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)图1中,为了保持炉内高温,需要不断拉动风箱使木炭充分燃烧.不断拉动风箱可以使木炭充分燃烧原因是使木炭与氧气充分接触.
(3)图2中,古人将铁片放入富含硫酸铜的小溪中,获取铜单质,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(4)图3中,古人将炉甘石(主要成分为ZnCO3)和木炭一起密封在泥罐中,在下面垫上煤炭加热,冶炼锌单质.泥罐内发生的化学反应如下:
ZnCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ZnO+CO2
CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
ZnO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Zn(气态)+CO2
其中,用泥罐密封是炼锌的关键,请结合物质的化学性质解释其原因:防止Zn、CO与氧气发生反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分.
清洁剂
洁厕灵

彩漂液

漂白水
功能清除污垢,除异味漂洗衣物,使色彩鲜艳漂除衣物污渍
有效成分盐酸(HCl)过氧化氢次氯酸钠(NaClO)
根据表中信息,回答下列问题.
(1)HCl中氯元素的化合价为-1.
(2)若大理石的污垢用洁厕灵清洗,大理石表面的现象是有大量气泡产生,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.维生素C(C6H8O6)是重要的营养物质,能促进人体的生长发育,预防坏血病.它主要存在于新鲜的水果、蔬菜中.下列说法中正确的是(  )
A.维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成
B.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12
C.维生素C的相对分子质量为174
D.维生素C 中氢元素的质量分数为40%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.分类归纳是学习化学的重要方法之一.下列是小丽整理的一些化学规律,其中正确的是(  )
A.地壳中元素的含量由多到少:B.元素原子序数由小到大:
C.氯元素的化合价由低到高:D.金属活动性由强到弱:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备.
(1)写出图中标号的仪器的名称:①酒精灯.
(2)反应原理:实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)气体制备:二氧化碳的发生装置是A(填序号,下同).
(4)气体的收集:实验室收集氧气的装置可选用C(或D),选择该收集方法是根据氧气具有不易溶于水(或密度比空气大)的性质.
(5)气体的检验:
气体检验方法实验现象
O2
CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.回答下列与水有关的问题.
(1)日常生活中,常用加热煮沸的方法降低水的硬度;
(2)在水的净化过程中,常利用活性炭的吸附性除去异味;
(3)电解水所得产物是H2和O2,说明水是由氢氧两种元素组成的;
(4)水和过氧化氢化学性质不同是由于分子构成不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是(  )
A.硫:淡蓝色火焰B.铁丝:耀眼白光C.木炭:产生白光D.磷:白色烟雾

查看答案和解析>>

同步练习册答案