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    1．下列变化中，后者一定包括前者的是（　　）
    ①化学变化、物理变化    
    ②氧化反应、化合反应  
    ③分解反应、化合反应  
    ④状态变化、物理变化．
    A．①和②B．③和④C．只有③D．只有④

    分析 A、根据物理变化与化学变化的关系进行分析判断；
    B、根据氧化反应和化合反应的定义进行分析；
    C、根据分解反应、化合反应的特点进行分析；
    D、根据物理变化的定义分析．

    解答 解：A、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，物理变化与化学变化是并列关系，而不是包含关系，后者不一定包括前者，故错误；
    B、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，物质与氧发生的化学反应是氧化反应，化合反应并不都是氧化反应，如氧化钙+水→氢氧化钙，则后者不一定包括前者，故错误，
    C、分解反应是一种物质反应后生成两种或两种以上的物质的反应，化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，则后者不一定包括前者，故错误，
    D、物理变化是没有新物质生成的变化，只是物质的形状、状态等发生改变，根据定义可以看出，物理变化包括状态变化，故正确．
    答案：D．

    点评 在解此类题时，首先是理解清各种反应的定义，然后根据定义中知识区别归属关系，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．计算9.6g铜粉在氧气中充分灼烧后生成氧化铜的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．一次实验中一同学将砂纸打磨光亮的镁条放入饱和NaHC03溶液中，惊奇的发现产生大量气泡和白色固体，再向反应后溶液中滴加了酚酞发现颜色比饱和NaHC03溶液中滴加酚酞红色要深．
    一、溶液红色加深，则说明反应后溶液的碱性增强（填“增强”、“不变”或“减弱”）．
    二、为确定气体和固体的成分，该同学进行了如下的探究．
    （1）请猜测该气体为H2．（写化学式）
    （2）对白色固体做出如下猜测并进行实验：
    查阅资料1：Mg（HCO3）2能溶于水，MgCO3微溶于水（在水中的溶解度为0.011g）
    2：MgC03、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物．
    【猜测】：
        ①白色固体可能是MgC03；
        ②白色固体可能是Mg（OH）2；
        ③白色固体可能是MgC03和Mg（OH）2．
    【实验】：
      ①取洗净后的白色固体，加入足量的稀硫酸溶液，观察到有气泡产生，则白色固体一定含有MgC03．
      ②为进一步确定白色固体的组成，该同学进行了定量实验：
    称取干燥的白色固体22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫酸增重1.8g，则白色固体中含有Mg（OH）2，再通过碱石灰．碱石灰增重8.8g，则固体中各成分的质量比为（最简整数比）29：84．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出下列反应的化学方程式：
    铝在空气中被氧化，生成致密的氧化铝（Al2O3）薄膜：4Al+3O2═2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．从考古物出土情况看，金器保存完好，铜器表面会生成铜锈，铁器几乎保存不了，锈迹斑斑或烂掉．这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是（　　）
    A．铁  铜  金B．金  铜  铁C．铜  铁  金D．铁  金  铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．U形管中是滴有紫色石蕊试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（如图所示）．下列说法正确的是（　　）
    A．开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色
    B．开始时左边溶液呈红色，右边溶液呈无色
    C．充分反应后U型管内的溶液可能呈无色
    D．充分反应后U型管内的溶液一定呈紫色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．镁在空气中燃烧，其固体质量变化可用图表示，则（20-12）g表示的质量是（　　）
    A．生成物MgO的质量
    B．参加反应的Mg的质量
    C．参加反应的氧气的质量
    D．生成物MgO与参加反应的O2的质量和

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．（1）课堂上老师曾经给我们演示了如图1所示的实验，请回答下列问题：
    ①对比分析铜片上白磷和水中白磷发生的现象，可以得出燃烧需要空气（氧气）的结论；
    对比分析铜片上的红磷和白磷发生的现象，可以得出燃烧需要达到着火点的结论．
    （2）金属资源属于不可再生资源．某同学用同规格且光亮洁净无锈的铁钉进行了如图2所示实验．

    ①一段时间后，铁钉表面生锈的是甲（填“甲”、“乙”或“丙”）；由此可知，铁制品生锈的条件是铁与水和氧气共同作用．
    ②实验丙中为什么要用“刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水”？除去水中溶解的氧气，使铁不能与氧气接触．
    ③铝的金属活动性比铁的活泼，但是铝的抗腐蚀性更强，原因是铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）实验仪器①的名称是集气瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是B（填选项字母），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有②③（填序号）．
    ①颜色   ②密度   ③溶解性   ④可燃性
    （4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从a（填“a”或“b”）导管通入瓶内．若用装置E收集一瓶干燥且纯净的二氧化碳气体，气体从b（填“a”或“b”）导管通入瓶内．
    （5）若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置（填选项字母），写出用高锰酸钾制取氧气的反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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