【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：a________；b______。
（2）甲同学用分解过氧化氢的方法制取并收集氧气应分别选择装置________、______(填字母)；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是______。若用C装置收集一瓶氧气，验满的方法是_________。
（3）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添
加了一小团棉花，其目的是_________。
（4）丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高且温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确？你认为最科学的判断依据是______(填序号)。
①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实
【答案】试管集气瓶BC(或D)二氧化锰将带火星的木条放在集气瓶口，观察现象防止加热时高锰酸钾粉末进入导管使导管堵塞③
【解析】
（1）a仪器的名称为试管；b仪器的名称为集气瓶；
（2）分解过氧化氢的方法制取氧气不需加热，故发生装置选B；氧气密度大于空气，可用向上排空气法进行收集，氧气不易溶于水可用排水法进行收集，故收集装置可选用C或者D；分解过氧化氢的方法制取氧气还需要加入二氧化锰，能加快过氧化氢的分解速率；若用C装置收集一瓶氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察现象；
（3）在该装置试管内的导管口处添加了一小团棉花，其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管使导管堵塞；
（4）化学是以实验为基础的科学，故最科学的判断依据是实验事实，故本题选③。
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【题目】老师为同学们提供了如图所示的实验装置，请回答有关问题：
（1）写出仪器a，b的名称：a_____，b_____。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应选_____；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是_____，该反应的文字表达式是_____
（3）实验室检验氧气的方法是_____。
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【题目】某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题：
(1)对所取水样进行过滤、除了滤纸和上图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是_________。
(2)向滤液中加入活性炭，利用其________性除出异味，再次过滤。
(3)为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入__________。根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。
(4)自来水的生产过程中常用液氯灭菌，它会与水发生如下发应：
Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)，次氯酸不稳定易分解：2HClO=2HCl+O2↑。该兴趣小组的小君同学用久置后的自来水配制硝酸银溶液，有白色沉淀出现。请解释产生沉淀的原因_______________________(用化学方程式表示)。
(5)保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_______(填字号)。
A.化肥和农药的过度使用 B.工业废水处理达标后排放
C.实验室的废液不经处理直接排放 D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染
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【题目】合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与科技进步做出了巨大贡献．合成氨工艺的主要流程如图1：
（1）合成塔中的反应必须在高温、高压、催化剂条件下进行，该反应化学方程式是：_______，属于_______（填基本反应类型）反应．
（2）生产过程中从合成塔中输出的气体属于_______（填“纯净物”或“混合物”）．
（3）中生产过程中可重复使用的物质是________（填化学式）．
（4）根据表中的数据回答问题．
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点/℃（1.01×105Pa） | -252 | -195.8 | -183 | -33.35 |
在1.01×105Pa时，欲将NH3与N2、H2分离，最好将温度控制在_______之间．
（5）图2是合成塔中发生反应的微观粒子示意图：由图可知两种反应物N2与H2的分子个数比为_______；
该反应中的最小粒子是_______（填写化学符号）．
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【题目】根据下列粒子结构示意图，回答问题。
（1）如图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。
（2）D原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子。
（3）如图A、B、C、D、E五种粒子中具备稳定结构的是______（填序号）。
（4）若E粒子带1个单位正电荷，则X=______。
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【题目】某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如下图所示)。这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设可能是实验室制备氧气的一种液体药品并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。
[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡，并放出大量的热。
(1)用___________法收集一试管纯净的气体。
(2)反应的文字表达式为 _________________________________。
(3)检验收集的气体的方法为__________________________。
[实验现象]木条复燃。
[实验结论]由以上现象可知此气体是______；该无色溶液是_________，则原假设成立。
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【题目】某同学为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，取2.5 g该样品与0.5 g二氧化锰混合，加热该混合物（假设杂质不参加反应），称量剩余固体质量，分4次记录如下表：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加热时间 | T1 | T2 | T3 | T4 |
剩余固体的质量（g） | 2.88 | 2.48 | 2.08 | 2.04 |
（1）不再进行第五次实验记录的原因是________________________。
（2）完全反应后产生氧气的质量________g。
（3）该样品中氯酸钾的质量分数是多少______？（要求：写出计算过程）
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【题目】水在化学实验中的作用很多，下列实验中对水的作用解释不正确的是
A | B | C | D | |
实验 内容 | 连接仪器 | 硫的燃烧
| 检查气密性 | 排水法收集氧气 |
水的 作用 | 先把玻璃管口用 水润湿后再连接，水起润滑作用 | 瓶中的水起到防 止实验时炸裂瓶底的作用。 | 形成密闭系统，用 于观察现象,检查 装置是否漏气 | 将集气瓶内的空气 排净，便于观察 O2 何时收集满 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】写出下列反应的文字表达式：
（1）碳酸氢铵受热分解_____________。
（2）电解水生成氢气和氧气____________。
（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气__________。
（4）氧化钙和水反应生成氢氧化钙______________。
（5）露置在空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜_________。
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