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    【题目】苹果中含有苹果酸，具有增强消化、降低有害胆固醇的作用，苹果酸的化学式是C4H6O5请计算:

    （1）苹果酸由_____种元素组成，一个苹果酸分子中含有_____个原子。

    （2）苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是_____。

    （3）苹果酸中碳元素的质量分数是多少?_____（写出计算过程，结果精确到0.1%）

    【答案】3 15 24:3:40 35.8%

    【解析】

    （1）苹果酸由碳、氢、氧三种元素组成，故填：3；

    一个苹果酸分子中含有4+6+5=15个原子，故填：15；

    （2）苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比= 4×12：6×1：16×5=24:3:40。故填：24:3:40；

    （3）苹果酸中碳元素的质量分数==35.8%，故填：35.8%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

    （查阅资料）

    ①水是由氢元素和氧元素组成；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成。

    ②化学反应前后原子的种类和元素的种类均不改变。

    （作出猜想）

    小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。

    （实验探究）

    方案一：

    小组将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。

    小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是_____。

    方案二：

    小刚用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。

    （1）观察到_______出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

    （2）观察到硬质玻璃管中残留由黑色固体，他猜测该黑色固体是碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行碳的实验。实验过程和现象如表：

    实验过程

    实验现象

    ________，________，点燃酒精灯。

    ①硬质玻璃管中的黑色固体燃烧发出白光；

    ②______

    写出上述实验过程中黑色固体碳发生反应的化学方程式：______。

    （实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组设计了如下四个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。

    （1）实验A中铁钉表面覆盖一层______色物质；

    （2）只有实验A能用来验证质量守恒定律，实验B、C、D则不能。否定实验B的理由是_______________；

    （3）要验证质量守恒定律，在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进，其改进措施是________；

    （4）实验D验证质量守恒定律，结果在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，出现这种结果的原因是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小冬同学制作的简易净水器如图所示：

    （1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用相当于水的净化过程的_______操作，再向滤液中加入活性炭，除去水样中的颜色和异味，该过程属于________变化（填“物理”或“化学”）；经过该方法处理过的水是_______（填“纯净物”或“混合物”）。

    （2）净化后是硬水还是软水？我认为可用___________来检验。

    （3）长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中可采用__________的方法。

    （4）将静置后的河水采用如图装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是___________，其作用是___________________。多次过滤滤液仍然浑浊的原因可能是_______________（填一种）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小雨、小晴等同学用如图1所示的实验装置制取并收集氧气：

    （1）请写出B装置中两种玻璃仪器（导管除外）的名称：_____和_____

    （2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是_____（填序号），要收集较纯净的氧气应选用_____，反应的符号表达式是_____；反应的类型属于_____反应；二氧化锰的作用是_____．

    （3）实验开始前如图2所示检查装置气密性，具体操作为_____．

    （4）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是_____；用高锰酸钾制取氧气的反应的符号表达式为_____．实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是_____，小雨实验后发现试管破裂，你认为什么原因可能造成_____．（写一个）

    （5）可选择D收集氧气的原因是_____；若用E排空气来收集氧气应从_____处进气；若用E中装满水用排水法来收集氧气应从_____处进气．（填“a”或“b”）

    （6）实验结束后，小晴问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因_____．（写一个）

    （7）用B制取氧气比A制取氧气的优点有（写两点）：_____、_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。庆典活动中包含了许多化学知识，请用化学知识解答以下问题:

    （1）阅兵礼炮为活动拉开了序幕，令我们骄傲的是56门庆典礼炮均来自山西，现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放。其中某种环保气弹用乙醇( C2H5OH)作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的化学方程式为______________。

    （2）国庆大典结束时放飞的五颜六色的气球，同样也是化学科技的运用。早期的气球一般都是用氢气灌装，但由于氢气性质较为活泼，极易引起爆炸，所以现在一般用氦气代替，据此我们可推断出氦气具有的性质是________________。

    （3）国庆阅兵期间举国欢庆，夜晚的北京霓虹灯闪烁，绚丽的灯光秀为人们带来了一场场视觉盛宴。霓虹灯能显示出不同颜色的光是因为灯中填充了____________。绚丽璀璨的烟花在空中绽放，通常情况下烟花、照明弹中都用镁粉作原料，其化学反应方程式是______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】稀土是不可再生的重要战略资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，铈元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是（　　）

    A.铈属于金属元素

    B.铈原子中的质子数为58

    C.铈的相对原子质量是140.1g

    D.铈原子中的核外电子数是58

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图中“ ”、“ ”和“”分别表示不同元素的原子。用字母序号回答下列问题：

    （1）表示单质的是______________；

    （2）表示混合物的是_________；

    （3）可能表示氧化物的是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计实验探究：

    （提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质?

    （查阅资料）①含碳元素的物质完全燃烧生成 CO2,不完全燃绕生成 CO;②白色无水 CuSO4 粉末遇水变蓝色；③CO 与人体内的血红蛋白结合，会造成人中毒缺氧。

    （猜想与假设）猜想一：CO2、H2O;猜想二：CO、H2O;猜想三：CO2、CO、H2O

    （实验探究）将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证：

    （1）实验过程中观察到 A 中白色粉末变为蓝色，B. E 中澄清石灰水变浑浊，D 中红棕色粉末变成黑色，由此推断 猜想________成立。

    （2）实验过程中 B 装置的作用是___________；有的同学认为应该在 C、D 装置之间再添加一个盛有澄清石灰水的洗气瓶用来证明二氧化碳被除尽，你觉得有无必要________。（填有或无）

    （3）D 装置中发生反应的化学方程式是_______________。

    （4）实验过程中用纯净 O2 而不用空气的原因是___________。

    （5）实验过程中 B. C 装置的顺序不能颠倒，原因是_______________。

    （反思与交流）日常生活中，使用含碳燃料定要注意通风，防止________中毒。

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