金属材料和我们生活息息相关。
（1）生铁和钢都是铁合金，性能优良，硬度均比纯铁 （填“大”或“小”），其中生铁中含碳量为 。生铁和钢在潮湿的空气中均易锈蚀，本质是铁和空气中 和 反应；
（2）家用铝壶表面常有灰色斑点，这是因为 （用化学方程式表示），铝壶内的水垢［含Ca
CO3］可用厨房中适量的 （填名称）去除；
（3）现代湿法冶金的先驱是指 （用化学方程式表示），属于 反应（基本反应类型）
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列事实说明空气中含有哪些成分？（填物质名称或符号都对）
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________；
（2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________；
（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________；
（4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少，这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是 铁、铜、金 ；
（2）生铁和钢是世界上用量最大的 （填“金属材料”或“非金属材料”）；炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，反应的化学方程式为 。写出防止铁生锈的两种方法是 ， 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
铁、铜为日常生活中常见的金属。某化学兴趣小组的同学在探究金属的有关性质时，进行了如图实验：将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，一段时间后过滤．为确定烧杯内物质的成分，
同学们做了如下两个实验：
（1）实验一：向滤渣中加入稀硫酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是 。
（2）实验二：为确定滤液的成分，同学们设计了如下方案：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量滤液于试管中，向其中加入 | 有气泡产生，有红色固体析出 |
|
（3）该实验涉及的反应的化学方程式为 ， 。
（4）反思，有同学提出滤液中硫酸铜的确定不需要通过化学变化，原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是 。
(2)探究生成的气体是什么？ 用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________。写出该反应的化学方程式 。
(3)探究试管中剩余固体成分是什
么？
【查阅资料】
| 常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
| 能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
| 与盐酸反应 | FeCl2+H2O | FeCl3+H2O | FeCl2+ FeCl3+H2O |
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是 ；猜想二：剩余固体是_____________。 【实验探究】（每空2分）
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。
【反思与交流】该黑色
固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。
（4）若反应前称得铁的质量为2.1g，高温下，铁与水反应结束称得固体质量为2.8 g则剩余固体成分是 。（通过计算说明，要求写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
区别下列各组物质的方法可行的是( )。
A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
B．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水
C．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉
D．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，下列操作方法能达到目的的是( )。
| 选项 | 物质(杂质) | 操作方法 |
| A | CO2(H2O) | 将气体通过盛有火碱的干燥管 |
| B | Cu(CuO) | 通入足量氧气并加热 |
| C | Na2SO4(Na2CO3) | 加盐酸至恰好不再产生气泡为止 |
| D | FeCl2(CuCl2) | 加入足量铁屑，充分反应后过滤 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
“少数不法厂家向液化石油气中移入了二甲醛（C2H6O），二甲醛对液化罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患”．这一事件曾被央视3.15晚会曝光．下列说法错误的是（ ）
A．二甲醛由碳、氢、氧三种元素组成
B．二甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1
C．二甲醛的相对分子质量为46
D．二甲醛中氧元素的质量分数约为35
%
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科目：初中化学 来源： 题型：
下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑴上述粒子中，属于同一种元素的是 （填序号，下同），属于阳离子的是 ，属于原子的是 。
⑵电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有 。
⑶镁离子的结构示意图是 （填序号，下同），与②具有相似化学性质的粒子是 。
⑷能与①形成AB4型分子的是 。
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