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14.知道一些家庭防火知识和紧急灭火措施,就能避免火灾,下列说法你认为不正确的是(  )
A.及时更换老化破损电线,修理失灵电器
B.电器着火应用水扑灭
C.油锅中的油着火,可用锅盖盖灭
D.室内起火时不要急于打开门窗

分析 根据灭火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,(2)隔绝氧气或空气,(3)使温度降到可燃物的着火点以下,根据日常经验和燃烧的物质的性质作出正确的判断.

解答 解:A、如不及时更换老化破损电线,修理失灵电器,电能转化成热能温度达到可燃物的着火点,引起火灾;
B、电器着火时,为了防止触电,应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭,不宜用水和腐蚀性的灭火剂扑灭;
C、油锅中的油着火时,盖上锅盖,可以隔绝氧气或空气,从而达到灭火的目的;
D、室内起火时不能打开门窗,否则会使室内空气对流,反而为燃烧提供了大量的氧气.
故选B.

点评 本题考查了根据灭火原理的知识和燃烧特殊物质的性质特点,采用不同的灭火方法进行灭火,考察了学生灵活运用知识解决生活问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:

认真分析信息,回答:
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为28.09;
(2)已知55号元素的相对原子质量为133,则此元素的中子数为78;
(3)门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表.
(4)研究表明,第二周期3-9号元素的原子的电子层数相同,核电荷数逐渐增大,原子核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小,试分析第三周期从11-17号元素原子半径变化规律是随核电荷数增大,原子半径逐渐减小.
(5)自己在草稿纸上画出上述三个周期的元素对应的原子结构示意图.从纵横比较可以得出许多规律,请你写出2条即可.
①同一横行元素的元素核外电子层数相同;
②同一纵行从上到下,最外层电子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.从C、H、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式填写在横线上.
(1)要使舞台上出现云雾缭绕的景象可用CO2
(2)保持甲烷化学性质的最小粒子CH4
(3)可用来填充灯泡的气体N2
(4)农业上可用作复合肥料的盐KN03

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.苯甲酸是一种常用的食品防腐剂,其化学式为C6H5COOH.
(1)苯甲酸中碳、氢两种元素的质量比为14:1;
(2)苯甲酸中氧元素的质量分数为26.2%(结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.物质的用途与其性质密切相关.
(1)食品保鲜常采用真空包装或填充保护气.常用氮气做填充保护气,填充气应具有的性质是稳定性.
(2)生石灰常用作食品干燥剂,原因是(用化学方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)建筑工地的工人下班前,通常在用剩的石灰浆上覆盖一层沙土,以便第二天使用,原因是(用化学方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.用化学用语表示:
2个水分子2H2O;氧化铝Al2O3;2个亚铁离子2Fe2+
4个硝酸根离子4NO3-;地壳中含量最多的非金属元素O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图,试回答:

(1)仪器③在上述装置中的作用是仪器③在装置中的作用是点燃一氧化碳,防止未反应的一氧化碳排放到空气中污染环境.
(2)实验过程中仪器①中的现象是红色固体中出现黑色粉末,反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)仪器②中发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质,为测定该样品中碳酸钠的质量分数,进行了如图实验:

请回答下列问题:
(1)操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有漏斗、玻璃棒;
(2)在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分,甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸,发现有气泡产生,则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有碳酸钠、氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用化学用语填空.
(1)3个氧原子3O;    
(2)钠离子Na+

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