精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2006?泰州)下列厂商的做法没有损害消费者权益的是( )
【答案】分析:A、根据硫酸铜是可溶的重金属盐,有毒判断.
B、根据矿物油中含有有毒有害物质,不能食用判断.
C、根据二氧化硫有毒判断.
D、根据钙的生理功能判断.
解答:解:A、硫酸铜是可溶的重金属盐,有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使之失去生理功能,不能食用,所以错误.
B、矿物油中含有有毒有害物质,不能食用,所以错误.
C、硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫能漂白,但二氧化硫有毒,所以错误.
D、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,在牛奶中加入适量乳酸钙,帮助人们补充钙元素,所以正确.
故选D.
点评:“吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,食品安全不容忽视,要了解甲醛、亚硝酸盐、黄曲霉素、三聚氰氨、二氧化硫等的危害和预防措施.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?泰州)小明家有一件久置的铜器件,其表面有大量“铜绿”.某化学课外实验小组,向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末,按下图所示实验来探究它的成分.

(1)写出下列实验操作的正确方法:
检查该装置的气密性
将导管的一端放入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏气;
将导管的一端放入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏气;
;将“铜绿”粉末加入试管中
将试管倾斜,把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部,然后将试管直立起来;
将试管倾斜,把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部,然后将试管直立起来;
;固定放有“铜绿”的试管时,试管口应
稍向下倾斜
稍向下倾斜

加热试管中的固体样品应
先预热,然后再集中在有药品的部位加热
先预热,然后再集中在有药品的部位加热

(2)将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,填写实验现象和结论:
无水硫酸铜粉末变
蓝色
蓝色
,说明“铜绿”中含
元素;澄清石灰水变
浑浊
浑浊
,说明“铜绿”中含
元素.
(3)试管中剩下的黑色粉末,请你猜测它的成分,并设计简要实验证明你的猜测
猜   想简  要  实  验  方  案现     象结   论
氧化铜
氧化铜
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
黑色粉末溶解,溶液由无色逐渐变成蓝色
黑色粉末溶解,溶液由无色逐渐变成蓝色
黑色粉末是氧化铜
黑色粉末是氧化铜
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
黑色粉末不溶解
黑色粉末不溶解
黑色粉末不是氧化铜
黑色粉末不是氧化铜
(4)根据“铜绿”分解产物,你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的(填化学式)
H2O、CO2、O2
H2O、CO2、O2
反应生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:013

(泰州,2006)“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念.在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物,即原子的利用率为100%.在用丙炔合成2-甲基丙烯酸甲酯过程中,欲使原子的利用率达到100%,在催化剂作用下,还需要的其他反应物是

[  ]

A

B

CCO

D

查看答案和解析>>

同步练习册答案