为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判断正确的是( )
| A. | 表中a的值为5.6 | B. | X可能是该反应的催化剂 |
| C. | X可能含有氢元素 | D. | X只含碳元素 |
质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | A、根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,则可求出a的质量; B、X在反应前质量为0,而反应后质量为5.6克,则不符合催化剂的特点“只改变反应速率,而本身的质量和化学性质都不变”,故X一定不是该反应的催化剂; C、根据质量守恒定律,反应前后元素的质量不变,可求4.4克丙烷(C3H8)中氢元素的质量,再求水中氢元素的质量,二者比较,再作结论; D、根据化学方程式计算,可求:4.4克丙烷(C3H8)中碳、氢元素的质量,推测是否含有氧元素. |
解答: | 解: A、根据质量守恒定律,反应前后质量相等,故4.4g+12.8g=7.2g+4.4g+a,则a=5.6g,故A正确; B、X在反应前质量为0,而反应后质量为5.6克,则不符合催化剂的特点“一变二不变”,故X一定不是该反应的催化剂,故B错误; C、根据质量守恒定律,化学反应前后各元素的质量不变:可求4.4克丙烷(C3H8)中氢元素的质量为:4.4g× D、水中氢元素的质量为: 故选:A. |
点评: | 本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力;掌握根据化学方程式计算的方法. |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据图电解水实验回答下列问题:
(1)试管a内产生的气体与试管b内产生的气体的体积比约为 .
(2)写出如图发生的反应的符号表达式: ,此反应属于 .(填写“化合反应”或“分解反应”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗,从而降低碳特别是二氧化碳的排放.下列做法不属于“低碳生活”方式的是( )
| A. | 经常使用一次性木筷和塑料餐具 | B. | 尽量使用公共交通工具或步行 |
| C. | 大量使用节能技术和节能用具 | D. | 广泛使用太阳能和风能等清洁能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中处处有化学.请你用化学知识回答以下生活中的问题;
(1)用恰当的化学用语填写在横线上:
①磷元素 ;②2个铵根离子 ;
③氧化钙中钙元素的化合价 ;
(2)野炊结束后,小辉使用少量水就将灶火浇灭.他选择的灭火原理是 .
(3)普通干电池在生活中的用途很广,其构造示意图如图.回答下列问题:
①普通干电池胜任照明时化学能转化为 .
②电池中石墨表现出优良的 性能;石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 不同.
(4)水是生命之源,万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约水.
①我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色;b.不得有异味;c.应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒.
其中“c指标”可以通过 操作达到;
②“水的质量决定生命的质量”这句广告词充分说明了饮用水的质量关系到我们的健康.生活中常采用 的方法降低饮用水的硬度.除去饮用水的异味可采用的物质是 .高铁酸钾(K2FeO4)是一种“绿色”环保高效净水剂,可由如下反应制得:Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O,则X的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下关于实验记录的内容中不属于现象描述的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧后,生成了二氧化碳 |
| B. | 蜡烛在氧气中燃烧,摸到瓶壁发热 |
| C. | 铁丝在氧气燃烧时,生成黑色固体 |
| D. | 白磷在空气中燃烧,产生大量白烟 |
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