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将木柴架空一些,可以使火燃烧更旺,这样做主要是为了(  )
A、使木柴与空气充分接触
B、升高木柴的温度
C、降低木柴的着火点
D、方便添加木柴
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:科学探究
分析:根据促进燃烧的方法分析.促进可燃物燃烧的方法有:(1)增大氧气的浓度,(2)增大可燃物与氧气的接触面积.
解答:解:A、使木柴与空气充分接触,从而促进木柴的燃烧.故选项正确;
B、主要不是为了升高木柴的温度.故选项错误;
C、木柴的着火点不能降低.故选项错误;
D、不是为了方便加入木柴.故选项错误.
故选A.
点评:解答本题要理解将木柴架空是为了增大可燃物与氧气的接触面积,因为这样可以促进可燃物的燃烧.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

利用家庭厨房常用的物质,你能完成的实验是(  )
①鉴别食盐和纯碱②检验鸡蛋壳是否溶于酸③除去热水瓶中的水垢④检查自来水是否含氯离子.
A、①②③B、①④C、②④D、③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组进行如下实验:
(1)用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液.
①计算:6%的氯化钠溶液
 
mL(精确到0.1mL);水
 
g.
②用
 
(填仪器名称)量取所需的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中.
③混匀:用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀.
④装瓶:盖好瓶塞,贴上标签,放到试剂柜中.
(2)水在化学实验中的作用不可忽视.
①配制溶液时应用蒸馏水,因为自来水中含有杂质,有时会干扰实验.为了检验自来水是硬水还是软水,可向水样中加入
 
,搅拌.
②下列做法中,水用来隔绝空气的是
 
(填序号,下同)

③为保护水资源,实验室的废液需要处理后排放,为减弱含硫酸废液的酸性,不能选用的物质是
 

A.废铁钉        B.二氧化碳       C.熟石灰      D.碳酸钠
④下列防止水污染的措施可行的是
 

A.抑制水中所有动植物生长       B.不任意排放工业废水
C.禁止使用农药和化肥           D.生活污水处理后再排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将含有H2,N2,CO2,CO的混合气体依次通过足量的NaOH溶液,灼热CuO的和浓H2SO4最后剩余的气体是(  )
A、N2
B、N2和CO2
C、H2和CO2
D、H2和N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、倾倒液体
B、过滤
C、点燃酒精灯
D、取用固体粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为元素周期表第三周期的一部分,下列说法中正确的是(  )
A、Si元素的名称是硅,其核电荷数为14
B、Mg原子的核外电子排布是
C、Al的相对原子质量是26.98g
D、它们都属于金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为钠元素的原子结构示意图,下列说法不正确的是(  )
A、钠原子核外有三个电子层
B、钠原子核外电子总数为11
C、钠原子最外层电子数为1
D、钠原子在化学反应中易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用氯酸钾和高锰酸钾制取氧气,两者的共同点是(  )
A、都生成两种物质
B、都使用二氧化锰做催化剂
C、都是化合反应
D、都是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列微粒的符号
2个二氧化碳分子
 
;3个镁原子
 
;4个碳酸根离子
 
;5个铁离子
 

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