类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是( )
A. 有机物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物
B. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红色,故能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
C. 碳酸盐和酸反应有气泡产生,则和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐
D. 酸和碱能发生中和反应,所以硝酸和氢氧化钠溶液的反应属于中和反应
D 【解析】 A. 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。有机物中都含有碳元素,含碳元素的化合物不都是有机物,错误;B. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红色,但能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液,如碳酸钠是盐,但其溶液呈碱性使无色酚酞溶液变红,错误;C. 碳酸盐和酸反应有气泡产生,和酸反应有气泡产生的不一定是碳酸盐,如活泼金属和酸反应生成氢气产生气泡,错误;D....科目:初中化学 来源:山东省菏泽市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题
(1)丙图的实验现象是______________________________,根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比,可以说明二氧化锰对过氧化氢反应的影响是__________________________;此过程发生反应的文字表达式为________________________。
(2)如果在实验前用精密天平称量二氧化锰的质量,实验后把二氧化锰:洗涤、干燥,再称量,发现二氧化锰的质量没有改变。
(3)仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂,因为上述实验还没有探究二氧化锰的化学性质是否改变,具体的做法是_____________________________________。
(4)如表是张南同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出的结论是_________________________________________。
带火星的木条复燃加快反应速率过氧化氢水+氧气待试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液或将干燥后的二氧化锰再加入到过氧化氢溶液中,观察是否加快反应速率在其他条件相同时,过氧化氢溶液的浓度越大,化学反应的速率越快 【解析】 (1)过氧化氢能分解生成氧气和水,故丙图中带火星木条会复燃;根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比,可以说明二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率;其文字表达式为过氧化...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:河北省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
天然气的主要成分是甲烷(CH4),作为一种洁净环保的优质能源,几乎不含硫、粉尘和其他有害物质,燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料,可从根本上改善环境质量。甲烷的密度比空气小,难溶于水。 请回答下列问题:
①实验室制取甲烷,可用_____________________法收集该气体;(写一种即可)
②甲烷(CH4)中氢元素的化合价为+1,碳元素的化合价为___________;
③从宏观角度看,CH4是由_______________________________________组成;
④从微观角度看,CH4表示的意义为_______________________________________。(写一个)
排水法或向下排空气法 —4 碳元素和氢元素 一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成。(或:甲烷分子由碳原子和氢原子构成。) 【解析】(1)甲烷的密度比空气小,难溶于水,故可采用排水法或向下排空气法;甲烷(CH4)中氢元素的化合价为+1,设碳元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(+1)×4=0,则x=-4价;(2)从宏观角度看,CH4可以表示甲烷由碳元素和氢元素组...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学滚动检测卷(四) 题型:实验题
某同学进行如下两个实验。请回答有关问题:
(1)配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液:
①配制溶液的步骤:计算、称量和量取、_____、装瓶、贴标签。
②下列情况中,会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是_____(填字母序号)。
A.氯化钠固体不纯B.量取水时俯视读数C.装瓶时洒出少量溶液D.配制溶液的烧杯内壁沾有水
(2)粗盐中难溶性杂质的去除:
步骤如下:①取一定质量的粗盐样品,加水溶解;②过滤;③蒸发结晶;④称量、计算产率。在上述各步实验中,都用到的一种仪器是_____,它在步骤②中的作用是_____。
溶解 AD玻璃棒引流 【解析】 根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤;溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因;粗盐提纯使用的仪器进行分析解答。 (1)①配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、装瓶、贴标签; ②A、氯化钠固体不纯,会造成实际...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学滚动检测卷(四) 题型:选择填充题
下列实验方案正确的是(_______)
A.除去硫酸铁溶液中的硫酸铜——加入足量的铁粉,过滤
B.硬水软化——煮沸或蒸馏
C.检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质——滴入无色酚酞溶液
D.鉴别氯化钠和硝酸铵固体——______________________________
B加水观察温度的变化(或加熟石灰研磨后闻气味等,合理即可) 【解析】 A.铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,除去硫酸铁溶液中的硫酸铜可以通过加入足量的铁粉充分反应后,再过滤的方法,正确;B.硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,软水是含可溶性钙镁化合物较少的水。煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度,蒸馏可以将水中的可溶性物质除掉而得纯水(软水),正确;C.氢氧化钠变质是与空气中...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:安徽省淮南市2018届九年级上学期化学第一二单元测试卷 题型:填空题
膨化食品等常采用真空充气包装,小明、小红和小华对市场上销售的一种薯片发生了兴 趣,因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小 “枕头”,他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。
(提出问题)小明猜想是二氧化碳,小红猜想是氢气,小华猜想是氧气。
(1)根据以上猜想,你认为他提出的问题是_____
(2)小明和小红都认为小华的猜想最不合理,原因是_____
(3)收集包装袋内气体的方法是_____
(4)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是_____、_____。
薯片中的气体是什么氧气有氧化性,会加快食品变质用注射器抽取袋内气体无毒,不能与食品发生化学反应 【解析】 (1)根据题意可推知,他提出的问题是:薯片中的气体是什么? (2)因食品可与氧气发生氧化反应而变质,故小华的猜想最不合理; (3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,用注射器抽取该气体,注入澄清石灰水; (4)要使食品能较长时间保鲜、保质,则所充气体不能和食品反应,且本...查看答案和解析>>
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