【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。请按照要求完成填空:
(1)医生抢救危重病人常用的气体是 ,因为该气体具有的化学性质是 。
(2)因为氮气的化学性质 (填“活泼”或“稳定”),所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3)硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬。我们可以用 来区分硬水和软水。
(4)请写出二氧化碳的一种用途 。工业上制取二氧化碳,是利用高温煅烧石灰石,使石灰石中的碳酸钙分解,制得氧化钙和二氧化碳,该反应的表达式为 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质,四种物质中只含有两种元素。其 中A、B常温时为液态,且元素种类相同,C、D常温时为气态,且混合时点燃可能发生爆炸。它们之间的相互关系如图所示,“→”表示转化,“—”表示相互之间能反应。请回答:
(1)下列物质的名称:A、 ,B、 ;
(2)A→B+C反应的化学式表达式 ;
(3)C与D混合爆炸的化学式表达式 ,基本反应类型是 __,也属于____________反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用一个月才充一次电,其电池反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O,其中X的化学式为
A. O2 B. CO C. CO2 D. H2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的生活、生产离不开水.
(1)自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、 、吸附和消毒等方法净化水.
(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较 (填“大”或“小”).
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 。
(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验.实验开始后发现同极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞.用燃着的木条靠近管口,可以观察到现象是 。电解水反应的化学方程式为 ,实验证明水是由 组成的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag则下列说法错误的是( )
A.M的金属活动性比Ag强 B.金属M可能是铜
C.该反应可能是置换反应 D.该反应前后M的化合价发生了改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是 ( )
选项 | 需要区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 氯化铵与氯化钾 | 分别与熟石灰混合研磨 | 观察颜色 |
B | 食盐和纯碱 | 加食醋 | 溶解,滴加氯化钙溶液 |
C | 硝酸钠与亚硝酸钠 | 溶解,滴加酚酞试液 | 尝味道 |
D | 羊毛与涤纶 | 点燃,闻气味 | 观察色泽 |
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【题目】“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述不正确的是
A.铁、锌、钙等微量元素能调节新陈代谢,维持身体健康
B.食用牡蛎等含锌海产品防治因缺锌引起的食欲不振、发育不良
C.食品添加剂和保健药剂能适当补充一些体内缺乏的元素,可以适当食用
D.用甲醛浸泡水产品,会破坏蛋白质的结构,使其变质,应禁止使用
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