用化学符号填空:
(1)2个硫离子 ;
(2)硝酸钾中氮元素的化合价 ;
(3)3个铵根离子 .
化学符号及其周围数字的意义.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字. 化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后. |
解答: | 解: (1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个硫离子可表示为:2S2﹣. (2)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硝酸钾中氮元素的化合价可表示为:; (3)3个铵根离子可表示为:3. 答案: (1)2S2﹣ (2) (3)3 |
点评: | 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(化合价、离子符号等)的书写和理解能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
现代客机外壳主要材料是铝锂合金,锂的原子结构示意图为,下列关于锂的说法错误的是( )
| A. | 锂元素属于金属元素 | B. | 锂原子的质子数为3 |
| C. | 锂元素在化合物中通常是+3价 | D. | 锂原子在化学反应中容易失去电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
有X、Y、Z三种金属元素,把X和Y的单质分别放入稀硫酸中,Y溶解并有气体产生,X表面没有任何现象;Z的盐溶液不能用X制的容器盛装.根据以上事实判断,X、Y、Z的金属活动顺序为( )
| A. | Y>X>Z | B. | X>Y>Z | C. | Y>Z>X | D. | Z>Y>X |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请用学习过的化学知识回答问题
(1)燃料燃烧离不开氧气,炼钢、气焊都要用到氧气,氧气所起的作用是 ;
(2)生铁和不锈钢性能不同的原因 ;
(3)人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、 和天然气等,是不可再生资源,燃烧都会产生二氧化碳.我们每个人都应该传播“低碳”理念,说说你低碳生活的做法 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小娟想测定黄铜样品(铜锌合金)中铜的质量分数.她取该合金的粉末20g,与足量的稀硫酸充分反应后,经测定产生了0.2g气体.请你帮助她算出该合金中铜的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图所示的装置回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称 ;
(2)实验室选取A装置用加热高锰酸钾制氧气时,还需改进的措施是 ;
(3)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体,实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气,则实验室制取氨气的装置组合是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是化学学科独特的语言,请用化学符号完成下列填空:
① 氦气 ② 2个氮分子
③ 氧化镁中镁元素的化合价 ④ 氯化钠中的阳离子
⑤ 保持二氧化碳化学性质的的最小粒子是
⑥ 请指出下列数字的意义: 3 SO42- 中的“2” “3” “4”
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