分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据装置A属于固固加热型,试管口无棉花,可以用氯酸钾制取氧气解答;
(3)根据实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,结合二氧化碳的性质、浓硫酸具有吸水性来完成该题的解答,并写出反应的化学方程式;
(4)C装置是一种类似于启普发生器的装置,故可以参照启普发生器的优点来解答该题.
(5)①根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变解答;
②根据实验前应先检验装置的气密性解答;
③根据为提高NO2的转化率,可以通入氧气解答;
④根据可以防止倒吸或充分吸收有害气体解答.
解答 解:(1)a是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;
(2)装置A属于固固加热型,试管口无棉花,可以用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室中制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,并在该装置中盛放浓硫酸,由于二氧化碳的密度比空气的大,所以在用E装置来收集二氧化碳时应该从b管进入;
(4)在装置C中加入了多孔隔板,可以通过弹簧夹来控制反应,在需要的时候随时开始或终止实验;故填:可随时控制反应的发生与停止.
(5)
①根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,工业上用氨气制取NO的化学方程式是:4NH3+5O2═4NO+6H2O;
②连接好图3该装置后,首先进行的操作检查装置气密性;
③为提高NO2的转化率,可以通入氧气;
④盛有Na2CO3溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷,需在该装置导管口末端加一个倒扣漏斗,这样改进的优点是防止倒吸或充分吸收有害气体.
故答案为:
(1)长颈漏斗;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;浓硫酸;b;
(4)可随时控制反应的发生与停止;
(5)①H2O;
②检查装置的气密性.
③氧气,提高NO2的转化率.
④防止倒吸或者充分吸收有害气体.
点评 本题主要考查制取氧气的反应装置和反应原理,并且应熟记制取氧气的反应方程式.能根据反应物的状态和反应条件来选择合适的发生装置,能够根据气体的密度和水溶性来选择合适的收集方法,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①④ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu Ag Zn | B. | Cu Zn Fe | C. | Ag Zn Fe | D. | Ag Cu Fe |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2气体中的水蒸气 | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
B | 分离CaO和CaCO3 | 加入足量蒸馏水,过滤烘干 |
C | 除去NaCl溶液中的少量Ba(OH)2 | 加入过量稀硫酸 |
D | 鉴别NH4Cl和NH4NO3 | 加入熟石灰研磨闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应中各元素的化合价均没有变化 | |
B. | 反应中甲、乙、丁的分子个数比为1:2:1 | |
C. | 该反应的基本反应类型为化合反应 | |
D. | 丙物质是由原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaNO3 KCl Na2CO3 HCl | |
B. | HCl Na2CO3 K2SO4 BaCl2 | |
C. | MgSO4 KOH KNO3 CuSO4 | |
D. | KOH MgCl2 H2SO4 NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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